فاعلية استراتيجية الفصل المقلوب باستخدام نظام التعليم الإلكتروني "كلاسيرا" في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا و التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في جدة
بواسطة: ياغي، إيمان عبد المطلب. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت. مج. 19، ع. 1 (تموز 2020)، ص ص. 1-40، 40ص.
الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ التعلم الإلكتروني؛ التعليم الذاتي؛ التفكير الناقد