Enseignement-apprentissage des techniques rédactionnelles à travers le fou - cas des étudiants de la 1ère année médecine de l'université de laghouat
By: Khinshah, Tayyib; Kara, Attika Yasmini. Tobna Journal for Academic Scientific Studies. Vol. 5, no. 2 (2022), pp.1887-1902, 16 p.
Subjects: French language; Languages; Students; Teaching; Universities