Emploi de la stratégie de la classe inversée pour le développement des compétences de la conversation chez les futurs-enseignants
By: Mahmud, Ali Mustafa Yusuf. Fayoum University Journal of Education and Psychology. Vol. 16, no. 3 (Apr. 2022), pp.710-752, 43 p.
Subjects: Conversation; Edmodo (Electronic resource); Flipped learning; Student teachers; Teaching methods