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في قاعدة ارسيف
Utilisation de la stratégie de l'enseignement réciproque pour remédier aux difficultés de la compréhension écrite en FLE chez les étudiants de la faculté de pédagogie de Minia
By: Ali, Ula Yahya Fanjari; Uthman, Jamal Husayn; Ibrahim, Muhammad Jumah Rifai. Journal of Research in Education and Psychology. Vol. 35, no. 2 (Apr. 2020), pp.122-148, 27 p.
Subjects: French language; Reading disability; Reciprocal teaching