نتائج البحث

(201 - 203 من 203)

مقالات

عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معايير الجودة في الأداء التدريسي مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد و مدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم و نظر طلابهم

بواسطة: القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 97-129، 33ص.

الموضوعات: جامعة الملك خالد؛ ضبط الجودة

مقالات

عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مقياس التعلق الوجداني قائمة لتقييم الارتباط العاطفي مع الآباء و الأصدقاء في مرحلة المراهقة : نسخة مقننة على عينة من المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: محمد السيد عبد الرحمن؛ العمري، علي بن سعيد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 57-94، 38ص.

الموضوعات: السعودية؛ علم نفس المراهقين

مقالات

عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التنبؤ بالصحة النفسية من خلال بعض المتغيرات النفسية و التربوية و الديموجرافية لدى طلبة الجامعات الأردنية

بواسطة: الشريفين، أحمد عبد الله محمد؛ الشريفين، نضال كمال محمد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 19-54، 36ص.

الموضوعات: الأردن؛ الجامعات؛ الصحة النفسية

معرفة

التخصصات الرئيسية

نوع البيانات

اللغة

الدولة

المؤلفين / الأشخاص

المصدر

المؤسسة

الموضوعات

نتائج البحث

معايير الجودة في الأداء التدريسي مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد و مدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم و نظر طلابهم

بواسطة: القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 97-129، 33ص.

مقياس التعلق الوجداني قائمة لتقييم الارتباط العاطفي مع الآباء و الأصدقاء في مرحلة المراهقة : نسخة مقننة على عينة من المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: محمد السيد عبد الرحمن؛ العمري، علي بن سعيد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 57-94، 38ص.

التنبؤ بالصحة النفسية من خلال بعض المتغيرات النفسية و التربوية و الديموجرافية لدى طلبة الجامعات الأردنية

بواسطة: الشريفين، أحمد عبد الله محمد؛ الشريفين، نضال كمال محمد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 19-54، 36ص.

مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

التخصصات الرئيسية

نوع البيانات

اللغة

الدولة

المؤلفين / الأشخاص

المصدر

المؤسسة

الموضوعات

نتائج البحث

معايير الجودة في الأداء التدريسي مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد و مدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم و نظر طلابهم

بواسطة: القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 97-129، 33ص.

مقياس التعلق الوجداني قائمة لتقييم الارتباط العاطفي مع الآباء و الأصدقاء في مرحلة المراهقة : نسخة مقننة على عينة من المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: محمد السيد عبد الرحمن؛ العمري، علي بن سعيد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 57-94، 38ص.

التنبؤ بالصحة النفسية من خلال بعض المتغيرات النفسية و التربوية و الديموجرافية لدى طلبة الجامعات الأردنية

بواسطة: الشريفين، أحمد عبد الله محمد؛ الشريفين، نضال كمال محمد. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 21 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 19-54، 36ص.