Perspective d'innovation à l'université Algérienne: la pédagogie inversée comme source de motivation à l'autonomie
By: Bouazri, Fatihah. al-Mofakir. Vol. 6, no. 1 (Jun. 2022), pp.457-475, 19 p.
Subjects: Algeria; Educational innovations; Flipped learning; Motivation (Psychology); Universities