بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (5351 - 5400 من 9227)
مقالات

أثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الأدب والنصوص

بواسطة: الجبوري، خالد ناجي أحمد. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-37، 37ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر مسرحة المناهج في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة: عبد الحسين أحمد رشيد؛ حسين، حسين محمد علي. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-24، 24ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع الاشراف التربوي الحديث لاعضاء الهيئة التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية

بواسطة: الربيعي، معن لطيف كشكول سلمان. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-30، 30ص.

الموضوعات: الإشراف التربوي؛ المدارس؛ المدارس الابتدائية؛ المديرون؛ المعلمون

مقالات

أثر تمرينات خاصة بملعب مصغر في تطوير مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد لطلاب الاول متوسط

بواسطة: كمبش، ماجدة حميد؛ محمد أحمد خليل. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-15، 15ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام طريقة لعب الدور في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط واتجاههم نحو مادة الفيزياء

بواسطة: المعموري، عصام عبد العزيز محمد. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-25، 25ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ الفيزياء؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

مستوى استعمال مهارات الشكل عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التعبير الإبداعي

بواسطة: العيساوي، رهيف ناصر علي؛ عزيز، سيف سعد محمود. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-22، 22ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

جاهزية الناشئة في الوطن العربي لولوج مجتمع المعرفة : الإجراءات و النتائج، التشخيص و المقترحات : قراءة في تقرير المعرفة العربي لعام 2011

بواسطة: بادي، سوهام. [سيبريان جورنال]. ع. 35 (أيلول 2014)، 18ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ العالم العربي؛ المدارس؛ مجتمع المعلومات

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر نوعية التعليم و بعض المتغيرات الديموغرافية على ذكاء طلاب التعليم العام بمنطقة مكة المكرمة

بواسطة: بترجي، عادل عبد الجليل. رسالة التربية و علم النفس. ع. 46 (أيلول 2014)، ص ص. 159-187، 29ص.

الموضوعات: التعليم العام؛ الطلاب؛ المدارس؛ جودة التعليم؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج مقترح قائم على الذكاءات المتعددة لعلاج بعض الصعوبات اللغوية في القراءة النص الشعري لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

بواسطة: سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. رسالة التربية و علم النفس. ع. 46 (أيلول 2014)، ص ص. 65-96، 32ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

قياس القلق الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

بواسطة: الاوسي، علي ابراهيم؛ إيمان محمد فاضل. مجلة الفتح. مج. 10، ع. 59 (أيلول 2014)، ص ص. 1-25، 25ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ ديالى؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الحوار كأسلوب تربوي داخل الأسرة و علاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم الثانوي

بواسطة: الإبراهيمي، الطاهر؛ إبراهيمي، أسماء. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. ع. 11 (أيلول 2014)، ص ص. 15-38، 24ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ العدوانية؛ المدارس؛ علم النفس التربوي

مقالات

الإدارة اللامركزية و مدى نجاح تطبيقها في مدارس المتميزين

بواسطة: العطية، رعد خلف. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 210 (2014)، ص ص. 181-212، 32ص.

الموضوعات: الإدارة؛ اللامركزية؛ المركزية؛ التعليم؛ المدارس

مقالات

أسلوب المحطات و تأثيره في تعلم مهارتي الدحرجة و التهديف بكرة القدم لطلاب الصف الثاني المتوسط

بواسطة: سنان عباس علي؛ كريم عبد الغني. مجلة علوم الرياضة. مج. 6، ع. 3 (2014)، 20ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

تقييم الأنشطة الرياضية المدرسية في ضوء جودة الأداء لدى معلمي التربية البدنية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: السند، سعد سند. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. ع. 72 (أيلول 2014)، ص ص. 373-396، 24ص.

الموضوعات: الأنشطة؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير تطبيق أساليب (المنظم-العشوائي-الدمج)‎ على تعليم بعض مهارات الكرة الطائرة للمرحلة الابتدائية

بواسطة: حازم عبد المحسن محمد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. ع. 72 (أيلول 2014)، ص ص. 327-347، 21ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

دمج بعض أساليب التعلم على مستوى الأداء البدني و المهاري في الكرة الطائرة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

بواسطة: حازم عبد المحسن محمد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. ع. 72 (أيلول 2014)، ص ص. 295-325، 31ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تطور خصائص النمو الجسمي و مكونات القدرات البدنية المركبة خلال مرحلتي الطفولة المتوسطة و المتأخرة

بواسطة: أيمن مصطفى طه. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. ع. 72 (أيلول 2014)، ص ص. 257-293، 37ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس

مقالات

دراسة مقارنة لتطور قدرات الإدراك الحس-حركي للمسافات القصيرة بين البنين و البنات لسن (9-12)‎ سنة

بواسطة: علي، دينا صلاح الدين محمد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. ع. 72 (أيلول 2014)، ص ص. 181-234، 54ص.

الموضوعات: الإدراك الحسي؛ التدريب؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

العلاقة بين دافعية الإنجاز الرياضي و الاتجاه نحو درس التربية البدنية و الرياضية

بواسطة: ابن شويطة، بلقاسم؛ زراري، حمزة. مجلة المحترف. ع. 5 (أيلول 2014)، ص ص. 72-86، 15ص.

الموضوعات: الجلفة (ولاية)؛ الجوانب النفسية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر الأنشطة اللاصفية الموجهة في تنمية الحاجة إلى المعرفة و التوجهات المستقبلية لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية

بواسطة: الدلامي، مهنا عبد الله. أماراباك. مج. 5، ع. 14 (2014)، ص ص. 127-150، 24ص.

الموضوعات: الطلاب؛ الموهوبون؛ الأنشطة؛ التعليم؛ المدارس

مقالات

تصورات مديري مدارس مناطق البادية الاردنية لقابلية تطبيق مبادئ الإدارة الذاتية في مدارسهم

بواسطة: بدح، أحمد محمد أحمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 453-476، 24ص.

الموضوعات: الأردن؛ المدارس؛ المديرون

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع جاهزية المدارس الثانوية الحكومية للبنات في مدينة حائل لإدارة الأزمات المدرسية

بواسطة: طيب، عزيزة عبد الله؛ المطلق، نهلاء سعود. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 391-415، 25ص.

الموضوعات: الإدارة؛ المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المدارس الحكومية؛ حائل

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقييم الهيئة الإشرافية و الإدارية لتطبيق منظومة الإشراف التربوي و آليات تنفيذها في سلطنة عمان

بواسطة: المحرزي، راشد بن سيف؛ الفهدي، راشد بن سليمان بن حمدان؛ الراسبي، ناصر بن هلال....[و آخرون]. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 297-327، 31ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الإشراف التربوي؛ المدارس؛ المدارس الحكومية؛ المديرون

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر تطبيق مشروع مكتبتي العربية في تعليم القراءة في تحسين بناء الجملة العربية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة: الخوالدة، محمد علي فالح؛ خضير، رائد محمود السليم؛ مقابلة، نصر محمد خليفة....[و آخرون]. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 209-232، 24ص.

الموضوعات: الأردن؛ التدريب؛ الطلاب؛ المدارس؛ المكتبات المدرسية

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة امتلاك المرشدين التربويين في المدارس الحكومية الفلسطينية للمهارات الإرشادية

بواسطة: شاهين، محمد أحمد حسن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 183-208، 26ص.

الموضوعات: التوجيه التربوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الحكومية؛ فلسطين

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الرياضية في تدريس ذوي الإعاقة الذهنية المدمجين بمدارس الدمج بالتعليم الأساسي بسلطنة عمان

بواسطة: السناني، يسرى جمعة سعيد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 153-181، 29ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون؛ المعوقون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية

بواسطة: الخطيب، لطفي محمد؛ ذيب، بشار محمد. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 29، ع. 4 (2014)، ص ص. 227-264، 38ص.

الموضوعات: المدارس؛ المدارس الثانوية؛ المديرون؛ المعلمون؛ تكنولوجيا التعليم

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم البرامج الترويحية المقدمة للأطفال التوحديين من منظور الأباء و المشرفين

بواسطة: الذهبي، محمد إبراهيم. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 37، ج. 2 (آب 2014)، ص ص. 72-107، 36ص.

الموضوعات: الأطفال المعوقون؛ الأنشطة؛ البرامج التعليمية؛ التوحد؛ المدارس

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اتجاهات مديري المدارس الحكومية و الخاصة بمحافظة عمان نحو برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر

بواسطة: صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 155-179، 25ص.

الموضوعات: التعليم؛ المدارس؛ المديرون؛ المواقف؛ صعوبات التعلم

مقالات

مديرو مؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة بين تصور الدور و فعاليته : دراسة ميدانية بمدارس صغار الصم

بواسطة: عتيق، منى. دراسات نفسية. ع. 10 (تموز 2014)، ص ص. 21-38، 18ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التقييم؛ المدارس؛ المديرون

مقالات

أثر مسرحة وحدة (خلفاء بني العباس)‎ في كتاب تاريخ العرب و المسلمين للصف السادس الأساسي على التحصيل و تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة

بواسطة: عبيدات، هاني حتمل محمد؛ طوالبة، هادي محمد غالب؛ العرود، منصور برجس ياسين. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 8، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 563-570، 8ص.

الموضوعات: المدارس؛ المسرح؛ دير علا؛ التاريخ؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تفويض الصلاحيات و علاقتها بمستوى الأداء في الإدارة المدرسية

بواسطة: الدويش، عبد العزيز بن سليمان بن عبد الرزاق. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 32 (تموز 2014)، 45ص.

الموضوعات: الأداء؛ الإدارة؛ التفويض الإداري؛ المدارس

تقرير إحصائي

الجداول. عدد المدارس في محافظات وسط الضفة الغربية حسب المرحلة و الجهة المشرفة، 2013 / 2014.

كتاب محافظات وسط الضفة الغربية الإحصائي السنوي. الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني (رام الله، فلسطين) مج. (تموز 2014)، ص ص. 58-58، 1ص.

الموضوعات: الإحصائيات؛ فلسطين؛ المدارس

مقالات
30
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلكترونيا" في تدريس الرياضيات و أثرها على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

بواسطة: الصعيدي، منصور سمير السيد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 1، ع. 4 (تموز 2014)، ص ص. 184-244، 61ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

التأثيرات الفيزيولوجية لمادة التربية البدنية و الرياضية على الجهاز القلبي و التنفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

بواسطة: بومدين، حجاج. مجلة المحترف. ع. 4 (2014)، ص ص. 61-65، 5ص.

الموضوعات: الآثار الفسيولوجية؛ التعليم الثانوي؛ الجهاز القلبي الوعائي؛ الطلاب؛ المدارس

مقالات
20
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي

بواسطة: جابر عبد الحميد جابر؛ عدلان، أسماء محمد؛ بدوي، منى حسن السيد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 371-402، 32ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس الإيجابي؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام برمجيات الوسائط المتعددة في تدريس الجغرافيا على تنمية التحصيل و مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الثاني الثانوي في المملكة العربية السعودية : دراسة تجريبية

بواسطة: الشراري، ذياب بن مقبل هارب. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 335-369، 35ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التعليم بمساعدة الحاسوب؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

الاستراتيجيات المناسبة لتدريب مديري المدارس الثانوية و الإعدادية بالعراق في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة

بواسطة: شهرزاد محمد شهاب. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 241-279، 39ص.

الموضوعات: العراق؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية؛ المدارس الثانوية؛ جودة التعليم

مقالات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية تدريس العلوم بأسلوب القصة على التحصيل العلمي و التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في العلوم و اتجاهاتهم نحوها

بواسطة: السويلميين، منذر بشارة عواد؛ أبو الشيخ، عطية إسماعيل محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 349-385، 37ص.

الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التنظيم الذاتي في تحفيف صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية

بواسطة: أبو علام، رجاء محمود؛ الدرس، علاء سعيد محمد؛ سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 601-637، 37ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ المدارس؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج مقترح قائم على المدخل البيئي لتنمية الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة: اليزل، محمد سمير سيف؛ إبراهيم، هبه كمال عبد اللطيف؛ أشرف بهجات عبد القوي. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 639-661، 23ص.

الموضوعات: التربية البيئية؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس؛ مصر

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مهارات الإبداع الفني اللازمة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي

بواسطة: اليزل، محمد سمير سيف؛ إبراهيم، هبه كمال عبد اللطيف؛ أشرف بهجات عبد القوي. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 631-647، 17ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات

مهارات الإبداع الفني اللازمة الصف السادس الابتدائي

بواسطة: اليزل، محمد سمير سيف؛ إبراهيم، هبه كمال عبد اللطيف؛ أشرف بهجات عبد القوي. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 631-647، 17ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

نحو صياغة الأصول النظرية للحسبة العلمية في الإسلام : دراسة في المفهوم و تطبيقاته

بواسطة: مشوش، صالح بن طاهر؛ لعجال، طارق. إسلامية المعرفة. مج. 20، ع. 77 (حزيران 2014)، ص ص. 83-120، 38ص.

الموضوعات: الإسلام؛ الاقتصاد الإسلامي؛ الإدارة؛ الحرية الدينية؛ الفقه الإسلامي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى ممارسة الطلبة الموهوبين في العراق لسلوك المشاغبة في البيئة المدرسية من وجهة نظرهم

بواسطة: الدوري، وصال محمد. المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8 (2014)، ص ص. 183-197، 15ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العنف؛ العنف في المدارس؛ المدارس؛ الموهوبون

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عنوان المقال : صورة العنف المدرسي في الصحافة المكتوبة : تشخيص للواقع و اقتراح للحلول

بواسطة: ابن ققة، سعاد صالح. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 15 (حزيران 2014)، ص ص. 85-94، 10ص.

الموضوعات: العنف؛ المدارس؛ وسائل الإعلام؛ الجوانب الاجتماعية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج مسرح ميمي مقترح لتعديل السلوك العدواني لدى الطفل الأصم (ضعيف السمع)‎

بواسطة: رقاقدة، مسعودة؛ ابن زاهي، منصور. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 15 (حزيران 2014)، ص ص. 63-74، 12ص.

الموضوعات: الطب النفسي؛ المدارس؛ علم النفس؛ علم النفس الاجتماعي؛ التعليم

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور المؤسسة التربوية في إدماج الفرد في المجتمع

بواسطة: خليفة، عبد القادر؛ سالمي، فطيمة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 15 (حزيران 2014)، ص ص. 1-10، 10ص.

الموضوعات: المدارس؛ علم الاجتماع؛ علم النفس الاجتماعي؛ التعليم؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الأسس التشريعية و القانونية للمدرسة اليمنية

بواسطة: برقعان، أحمد محمد أحمد. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 1، ع. 3 (حزيران 2014)، ص ص. 11-45، 35ص.

الموضوعات: التشريع؛ اليمن؛ المدارس

مقالات
20
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى الذكاء الانفعالي و علاقته بفاعلية القائد لدى مديري المدارس و مديراتها في الأردن

بواسطة: العمرات، محمد سالم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 10، ع. 2 (2014)، ص ص. 177-190، 14ص.

الموضوعات: الإدارة؛ علم النفس؛ التعليم؛ المدارس؛ المديرون

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.