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مقالات

L'imapct de l'image dans le processus d'apprentissage du F. L. E

By: Nidjar, Arwa. Forum de L' enseignant. Vol. 17, no. 1 (Dec. 2021), pp.404-415, 12 p.

Subjects: French language; Languages; Teaching

مقالات

Traduction universitaire : analyse des erreurs dans les traductions d'étudiants de FLE

By: Talbi, Aminah Fatimah al-Zahra. Maalim. Vol. 14, no. 2 (2021), pp.184-201, 18 p.

Subjects: Errors; French language; Linguistics; Students; Universities

مقالات

L'interculturel comme un vecteur de motivation et d'interaction verbale en classe de fle : cas de la troisième année de licence de Français de l'université de Laghouat

By: Tayfur, Thamir; Nimir, Samah. Dirassat. Vol. 10, no. 2 (Dec. 2021), pp.527-543, 17 p.

Subjects: Amar Telidji University; Classrooms; French language; Incentives

مقالات

Le texte motivant en apprentissage du fle au lycée

By: Quwaydir, Makki Dawud. Dirassat. Vol. 10, no. 2 (Dec. 2021), pp.428-446, 19 p.

Subjects: Algeria; French language; Secondary schools

مقالات

Complexité du système temporel du présent de l’indicatif du Français : quelle transposition didactique pour des apprenants arabophones de FLE?

By: Djedid, Sabrina; Bahlul, Nur al-Din. In Translation. Vol. 8, no. 1 (2021), pp.430-454, 25 p.

Subjects: Arabic language; French language; Languages; Teaching

مقالات

La corrélation entre la langue Française et l'utilisation précoce du numérique en Algérie

By: Hamdad, Chaniz. Almodawana. Vol. 8, no. 4 (Dec. 2021), pp.4481-4502, 22 p.

Subjects: Algeria; Digital technology; French language

مقالات

La langue Française à l'université Algérienne : un moyen de communication ou une langue de spécialité?

By: Guittas, Kamal. Almodawana. Vol. 8, no. 4 (Dec. 2021), pp.4459-4480, 22 p.

Subjects: Algeria; Communication; Education; Management; Universities

مقالات

Médiation culturelle et interculturelle dans les manuels de fle de l'enseignement moyen en Algérie ; le manuel de la 4e année pour exemple

By: Balqasim, Hamaizi; Khadrawi, Errime. Journal of Human Resources Development. Vol. 16, no. 4 (Dec. 2021), pp.835-850, 16 p.

Subjects: Activities; Communication; French language; Mediation (Law)

مقالات

Le conte en classe de FLE : quelle didactique ?

By: Bu Madyan, Suad; Oudjedi Damerdji, Aouicha. Contemporary Studies. Vol. 5, no. 2 (2021), pp.690-699, 10 p.

Subjects: French language; Languages; Multiculturalism; Storytelling; Teaching

مقالات

Manuel scolaire du Français en Algérie, quel rapport à la culture ? : le cas du manuel scolaire de la Cunquième année primaire

By: Vunun, Nihad. al-Ishʻāʻ fī al-Lisāniyyāt wa-al-Tarjamah. Vol. 8, no. 2 (2021), 11 p.

Subjects: Algeria; Curriculum; French language; Primary education

مقالات

Analyse des exercices écrits au collège : quelle place à la dimension réflexive?

By: Bin Lahlouh, Khawlah Aminah. Revue Sciences Humaines. Vol. 32, no. 3 (Dec. 2021), pp.767-778, 12 p.

Subjects: Education; French language; Teaching methods

مقالات

Représentations des femmes algériennes sur la langue Française et leurs impacts sur son apprentissage et sa transmission au sein de leurs familles en Algérie : cas des femmes de Guelma

By: Isawi, Sabirin. Annales l'Université de Guelma. Vol. 15, no. 2 (Dec. 2021), pp.663-680, 18 p.

Subjects: Algeria; French language; Guelma; Learning; Woman

مقالات

Quelles représentations et quelles pratiques des tic en classe de FLE en Algérie?

By: Qaymuz, Manal. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires. Vol. 10, no. 5 (2021), pp.932-941, 10 p.

Subjects: Algeria; Communication technology; French language; Information technology

مقالات

Google translate Arabic to French accuracy

By: Mahjur, Nurah. Horizons Intellectuels. Vol. 9, no. 3 (Dec. 2021), pp.885-899, 15 p.

Subjects: Arabic language; Automatic translation; French language; Google

مقالات

Le besoin de l'autre dans le square de Marguerite Duras

By: Abd al-Rahman, Ari Muhammad. Adab al-Kufa. No. 50, ج. 2 (Dec. 2021), pp.599-618, 20 p.

Subjects: French language; Novels

مقالات

Difficultés de l'application de l'approche par compétences dans l'enseignement du fle au niveau de l'enseignement secondaire selon les avis des enseignants

By: Guirsas, Husayn; Guirsas, Nasimah. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences. Vol. 6, no. 2 (2021), pp.1266-1284, 19 p.

Subjects: French language; Secondary education

مقالات

Hybridité langagière : stratégies et enjeux de l’oralité dans les littératures postcoloniales le cas d’Ahmadou Kourouma

By: Khilalfih, Layla; Boukhelou, Fatimah. Aleph : Langues, Médias et Sociétés. Vol. 8, no. 4 (Dec. 2021), pp.153-167, 15 p.

Subjects: Ahmad Kuruma, 1927-2003; France; French language; Literature; Novels

مقالات

Les limites de la règle grammaticale dans le traitement métalinguistique des structures d'une langue étrangère : cas du FLE

By: Ibn Quwaydir, Lamin. Revue des Sciences Sociales et Humaines. Vol. 11, no. 2 (Dec. 2021), pp.1522-1545, 24 p.

Subjects: French language; Grammar; Text linguistics

مقالات

For a teaching device of textual cohesion in foreign language (s)‎: which didactic intervention (s)‎?

By: Lahoual, Ameur. Revue des Sciences Sociales et Humaines. Vol. 11, no. 2 (Dec. 2021), pp.1465-1479, 15 p.

Subjects: French language; Languages; Modern languages; Students; Universities

مقالات

Du TEC au LT: vers une redynamisation de l’enseignement des langues de spécialité à l’université marocaine-Cas du français juridique

By: Bin Talib, Hayat. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative. No. 6 (Dec. 2021), pp.375-386, 12 p.

Subjects: French language; Higher education; Idioms; Morocco; Terminology

مقالات

L’enseignement-apprentissage de la culture francophone dans le cycle primaire Algérien: cas des textes du manuel scolaire de la cinquième année primaire

By: Shaif, Iman. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative. No. 6 (Dec. 2021), pp.411-425, 15 p.

Subjects: Algeria; Foreign languages; Primary education; Second language learning; Textbooks

مقالات

Utilisation de la méthode verbo-tonale pour remédier aux erreurs phonétiques des étudiants du département de français dans les facultés de pédagogie

By: Ibrahim, Nadiyah Ali al-Sayyid. Joumal of University performance Development. Vol. 16, no. 2 (Nov. 2021), pp.101-134, 34 p.

Subjects: Bachelors degrees; Curriculum; Learning; Linguistics; Oral communication

مقالات

Unité proposée basée sur les activités de la lecture orale répétée pour développer la fluidité lecturale chez les futurs-enseignants du FLE à la faculté de pédagogie-Université de Mansourah

By: Sulayman, Rifqi Ibrahim Muhammad. Joumal of University performance Development. Vol. 16, no. 2 (Nov. 2021), pp.55-98, 44 p.

Subjects: Activities; Education; Languages; Performance appraisal; Student activities

مقالات

Utilisation de l'enseignement stratégique pour développer certaines compétences de l'expression orale en fle chez les étudiants des facultés de pédagogie

By: Sulayman, Rifqi Ibrahim Muhammad. Joumal of University performance Development. Vol. 16, no. 2 (Nov. 2021), pp.3-51, 49 p.

Subjects: French language; Linguistics; Oral expression; Philology

مقالات

Effet d'utilisation de deux stratégies "SVA" et "SQL2R" sur le développement des compétences de la lecture interprétative auprès des étudiants étrangers non-Arabophones à l'institut des missions Islamiques d'Al Azhar

By: Muhammad, Samih Jumah Abd al-Majid. Journal of Education. No. 91 (Nov. 2021), pp.334-378, 45 p.

Subjects: Arabic language; Foreign speakers; Foreign students; French language; Self-instruction

مقالات

L'impact d'une grille d'évaluation critériée et élaborée sur l'amélioration des compétences rédactionnelles en fle au supérieur : cas des étudiants de 1ère année du département de Français -Université Batna2

By: Guitala, Amal. Revue des Sciences Humaines. Vol. 21, no. 2 (Nov. 2021), pp.1168-1183, 16 p.

Subjects: French language; Higher education; Skills; Written expression

مقالات

La dimension interculturelle dans le manuel de français de la quatrième année moyenne

By: Nur al-Din, Arif. Aleph : Langues, Médias et Sociétés. Vol. 8, no. 3 (Nov. 2021), pp.599-617, 19 p.

Subjects: French language; Middle school education

مقالات

Influence du milieu socio-familial sur les pratiques de la lecture en Français à Relizane

By: Bidubiyah, Nasimah; al-Mistari, Habib. Insaniyat. Vol. 25, no. 94 (Oct. / Dec. 2021), pp.11-24, 14 p.

Subjects: Family; French language; Reading; Relizane; Social structure

أوراق مؤتمرات

Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es)‎.

By: Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. International Journal of Educational and Psychological Research and Studies. No. 12, p. 1 (Special part conference) (Oct. 2021), pp.199-228, 30 p.

Subjects: Electronic learning; Languages; Learning; Teaching; Training

مقالات

Efficacité d'un programme basé sur l'approche contrastive en vue de remédier à quelques erreurs de la traduction chez les étudiants de la faculté de pédagogie section de français

By: Mahmud, Mahmud Tawfiq. Journal of Research in Education and Psychology. Vol. 36, no. 4, p. 2 (Oct. 2021), pp.597-624, 28 p.

Subjects: French language

مقالات

Représentations sociolinguistiques du FLE et prise en compte du plurilinguisme : cas des jeunes adraris

By: Mahdawi, Aminah; Mazar, Yaminah. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales. Vol. 13, no. 5 (s) (2021), pp.225-232, 8 p.

Subjects: French language; Languages; Sociolinguistics

مقالات

La théâtralité et l’interculturel dans le traitement cinématographique du comique moliéresque

By: Zaki, Haydi Sami. Bulletin of the Faculty of Arts. Vol. 81, no. 8 (Oct. 2021), pp.1-19, 19 p.

Subjects: Drama; Egypt; French language; Society

مقالات

Enseigner la civilisation et la culture Françaises dans une perspective interculturelle en classe de fle dans le cadre universitaire en Jordanie

By: al-Hammuri, Samir Ali. The Arab Journal of Arts and Humanities. Vol. 5, no. 20 (Oct. 2021), pp.263-280, 18 p.

Subjects: Civilization; Culture; French language; Jordan; Universities

مقالات

L'exploitation des activités théâtrales en classe de FLE : cas du département de Français université de Mossoul Irak

By: Mahmud, Ihsan Shakir. Journal of Language Studies. Vol. 5, no. 1 (Oct. 2021), pp.264-280, 17 p.

Subjects: French language; Languages; Skills

مقالات

L'utilisation de la théorie de l'intelligence triarchique sur le développement de la fluidité en lecture chez les étudiants du département de Français

By: al-Sayyid, Rasha Ahmad Husni Hafiz. Research in Language Teaching. No. 17 (2021), pp.454-513, 60 p.

Subjects: French language; Higher education; Reading

مقالات

Utilisation de l'apprentissage expérientiel pour développer quelques compétences de la lecture active en français et l'engagement cognitif chez les étudiants du cycle secondaire

By: Sharaf, Isra Ahmad al-Said. Research in Language Teaching. No. 17 (2021), pp.328-453, 126 p.

Subjects: French language; Reading; Secondary education

مقالات

Au-delà de l'éloge à l'académie Française : jean-christophe rufin face à henri troyat

By: Abd al-Fattah, Mayy Ali Isam al-Din. Research in Language Teaching. No. 17 (2021), pp.275-327, 53 p.

Subjects: French language

مقالات

L'impact de la pédagogie par projet sur le développement des compétences argumentatives écrites chez les étudiants du cycle secondaire au cours du fle

By: Jafar, Amal Kamal. Research in Language Teaching. No. 17 (2021), pp.68-134, 67 p.

Subjects: French language; Secondary education; Writing

مقالات

La traduction juridique et les systèmes de traduction automatique

By: Khalaf Allah, Najm al-Din. Journal of the Faculty of Arts. Vol. 71, no. 106 (2021), pp.1-14, 14 p.

Subjects: Arabic language; Automatic translation; French language

مقالات

Utilisation des images sequentielles pour développer l'interprétation et la cohérence textuelle des futurs enseignants de la Faculté de Pédagogie à l’Université de Minia et son effet sur la production écrite

By: Khalifah, Sayf al-Islam Lutfi Abd al-Hakim. Journal of Scientific Research In Education. Vol. 22, no. 9 (Sep. 2021), pp.476-516, 41 p.

Subjects: French language; Skills; Student teachers; Training; Written expression

مقالات

L'interprétation interculturel dans les manuels de FLE authentiques

By: Ali, Dina Abd al-Karim Ibrahim. Ishraqat Tanmawya. No. 28 (Sep. 2021), pp.1034-1057, 24 p.

Subjects: Curriculum; Education; French language; Multiculturalism

مقالات

Rôle d'un cours de traduction dans une classe de FLE : cas de département de français université de Mossoul

By: Hammu, Ihsan Shukr Mulla. Adab al-Rafidayn. Vol. 51, no. 86 (2021), pp.197-220, 24 p.

Subjects: French language; Mosul; Translation; Universities

مقالات

L'interférence syntaxique de la langue maternelle sur l'apprentissage du FLE

By: Abd Allah, Tawfiq Aziz; Mussttaf, Jumah Jasim. Adab al-Rafidayn. Vol. 51, no. 86 (2021), pp.59-66, 8 p.

Subjects: French language; Languages

مقالات

Phonétique et phonétique corrective : analyse de production orale d'apprenant de FLE et pistes de correction

By: Badi, Husayn Saddam. al-Adab Journal. No. 138 (Sep. 2021), pp.21-38, 18 p.

Subjects: Conversation; French language; German language; Phonetics

مقالات

L'interculturel à l'épreuve de la traduction dans le roman Algérien d'expression Française : le cas du Roman de Yasmina khadra les agneaux du seigneur et sa traduction vers l'Arabe par Mohamed Sari

By: Zerroug, Besma. Revue des lettres et des langues. Vol. 7, no. 1 (Special issue) (Sep. 2021), pp.85-98, 14 p.

Subjects: Algeria; French language; Mohammed Moulessehoul, 1955-; Novels; Translation

مقالات

Gender stereotypes in the language school textbooks : a comparative study

By: Belouari, Rima; Abd al-Hayy, Bakhta. Faslo el-Khitab. Vol. 10, no. 3 (Sep. 2021), pp.323-334, 12 p.

Subjects: English language; Languages; Middle schools; Schools; Teaching aids

مقالات

Programme d'entrainement proposé pour développer la capacité en lecture expressive et en récitation à la lueur des textes littéraires chez les étudiants de 1ère année, Section de Français, Faculté de Pédagogie de Minia

By: Khalifah, Sayf al-Islam Lutfi Abd al-Hakim. Journal of Scientific Research In Education. Vol. 22, no. 8 (2021), pp.466-502, 37 p.

Subjects: French language; Minia University; Reading skills; Text linguistics

مقالات

La problématique de l'interculturel dans les pratiques pédagogiques des enseignants de FLE au secondaire dans le contexte saharien Algérien- Adrar

By: Juzi, Nuriyah; Mazar, Yaminah. AlNaciriya, Revue des Recherches Sociologiques et Historiques. Vol. 12, no. 1 (Aug. 2021), pp.109-128, 20 p.

Subjects: Algeria; French language; Multiculturalism; Secondary schools; Teachers

مقالات

Pour une démarche différenciée en classe de FLE dans le programme de deuxième génération de 1re a. m

By: Dahu, Ahmad. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires. Vol. 10, no. 4 (s) (2021), pp.805-823, 19 p.

Subjects: French language; Languages; Teaching

مقالات

Quand des signes linguistiques deviennent des entrées des dictionnaires : le cas du dictionnaire historique de la langue Française

By: Sami, Mabrak. Traduction et Langues. Vol. 20, no. 1 (Aug. 2021), pp.337-352, 16 p.

Subjects: French language

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