بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (5601 - 5650 من 13213)
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر التكامل بين النحو و الإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة

بواسطة: الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 1-61، 61ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الأول الثانوي في ضوء الذكاءات المتعددة

بواسطة: حسن بن عبد الله إسحاق. دراسات عربية و إسلامية. ع. 50 (نيسان 2015)، ص ص. 51-66، 16ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التقييم؛ التنمية؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية

بواسطة: التميمي، ليث حمودي إبراهيم؛ سرى سعد صالح. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 44 (2015)، ص ص. 194-223، 30ص.

الموضوعات: العراق؛ الجغرافيا؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام الأنموذج البنائي في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية مهارات التفكير لديهن

بواسطة: التميمي، هدى فاضل حسين. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. مج. 23، ع. 1 ( 2015)، ص ص. 308-325، 18ص.

الموضوعات: التاريخ؛ التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

تقويم المقررات الدراسية في كلية الدراسات القرآنية

بواسطة: الحمداني، محمد كاظم منتوب شنان؛ السعدي، حسن غازي؛ الحسناوي، سامر يوسف. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. مج. 23، ع. 1 ( 2015)، ص ص. 272-287، 16ص.

الموضوعات: القرآن الكريم؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر التمرين الموزع و المكثف بالأسلوب الثابت و المتغير بطريقة التعلم التعاوني في تعلم مهارة دقة التهديف بكرة القدم : بحث تجريبي على عينة من الطلاب متوسطة المجد للبنين بأعمار (14)‎ سنة

بواسطة: مصطفى صبحي أحمد. مجلة الرياضة المعاصرة. مج. 14، ع. 1 (2015)، ص ص. 99-116، 18ص.

الموضوعات: بغداد؛ التدريب؛ طرق التدريس؛ كرة القدم

مقالات

أثر استخدام الحاسوب على طلبة المرحلة الثانية لعلوم الكيمياء في بناء أنظمة تتعلق بالكيمياء في التحصيل لكل من مادتي الكيمياء و الحاسوب

بواسطة: صابرين علي حسين. مجلة جامعة بابل : العلوم الصرفة و التطبيقية. مج. 23، ع. 1 (2015)، ص ص. 37-45، 9ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الكيمياء؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى ممارسة مبادئ التعلم البنائي لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في مدارس مؤتة في الأردن

بواسطة: سمارة، نواف أحمد حسن. دراسات و أبحاث. مج. 7، ع. 18 (آذار 2015)، ص ص. 258-279، 22ص.

الموضوعات: الأردن؛ المعلمون؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الدلالات الحضارية لألفاظ المعارف في الكتابات العربية الشمالية القديمة : نماذج مختارة

بواسطة: المخلافي، عارف أحمد إسماعيل. مجلة الدراسات الاجتماعية. مج. 21، ع. 43 (كانون الثاني / آذار 2015)، ص ص. 239-270، 32ص.

الموضوعات: المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ التقييم؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مهارات تحليل المحتوى الدراسي اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية

بواسطة: السبع، سعاد سالم أحمد. مجلة الدراسات الاجتماعية. مج. 21، ع. 43 (كانون الثاني / آذار 2015)، ص ص. 177-238، 62ص.

الموضوعات: المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استعمال خطة كلير في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية

بواسطة: العرداوي، علي عبد الوهاب هادي. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 23 (آذار 2015)، 33ص.

الموضوعات: العراق؛ المعلمون؛ التاريخ؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية استعمال استراتيجية ما وراء المعرفة Metacognition المسماة (H . L . k . w)‎ في تدريس تاريخ الحضارة العربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي

بواسطة: الكريطي، رياض كاظم عزوز. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 23 (آذار 2015)، ص ص. 311-328، 18ص.

الموضوعات: بابل (العراق)؛ التاريخ؛ الفلسفة؛ المعرفة؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية العصف الذهني في تحصيل مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي و دافعيتهم نحوها

بواسطة: أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 23 (آذار 2015)، 38ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ العلوم؛ طرق التدريس

أوراق مؤتمرات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية نمطي التغذية الراجعة : إعادة الصياغة و ما وراء اللغة في تحسين أداء طلاب الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية

بواسطة: مقابلة، نصر محمد خليفة؛ الزيوت، محمد علي محمد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1 (2015)، ص ص. 83-99، 17ص.

الموضوعات: الأردن؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات
45
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر تطبيقات الهاتف النقال في مواقع التواصل الاجتماعي على تعلم و تعليم القرآن الكريم لطالبات جامعة طيبة و اتجاههن نحوها

بواسطة: الجريسي، آلاء أحمد؛ الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد؛ العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1 (2015)، ص ص. 1-15، 15ص.

الموضوعات: السعودية؛ القرآن الكريم؛ الهواتف المحمولة؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات

استخدام الحاسوب وسيلة مساعدة، في تعلم مهارة الدحرجة، في كرة القدم

بواسطة: ساهر محمد حميد. مجلة التربية الرياضية. مج. 27، ع. 1 (2015)، ص ص. 254-262، 9ص.

الموضوعات: التمارين الهوائية؛ العراق؛ التدريب؛ طرق التدريس؛ كرة القدم

مقالات

تأثير استخدام جهاز مساعد في تعلم مهارة الطلوع بالدورة الخلفية الصغيرة على جهاز المتوازي للنساء

بواسطة: العلوي، إسماعيل إبراهيم محمد علي حسين. مجلة التربية الرياضية. مج. 27، ع. 1 (2015)، ص ص. 81-89، 9ص.

الموضوعات: العراق؛ التدريب؛ التعليم العالي؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تدني التحصيل الأكاديمي لبعض طلاب قسم علم المعلومات

بواسطة: بخاري، إبراهيم بن كمال الدين عارف. المجلة الأردنية للمكتبات و المعلومات. مج. 50، ع. 1 (آذار 2015)، ص ص. 81-143، 63ص.

الموضوعات: مكة المكرمة؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس؛ علم المعلومات

مقالات

أثر استراتيجية الإثراء الوسيلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الأول المتوسط

بواسطة: الزبيدي، صباح حسن عبد؛ سهاد أكرم مجيد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 44 (2015)، ص ص. 99-131، 33ص.

الموضوعات: العراق؛ الجغرافيا؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير استخدام وسيلة مقترحة لتحسين خطوة المشي للمكفوفين

بواسطة: المقطف، محمد علي عبد المجيد. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. ع. 83 (آذار 2015)، ص ص. 146-164، 19ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ الطلاب المعوقون؛ المكفوفون

مقالات

تأثير استخدام التعلم للإتقان على أداء بعض استخدامات أداة الصولجان و مستوى أداء الجملة الحركية المبتكرة

بواسطة: أبو المال، نهله عبد العظيم إبراهيم. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. ع. 83 (آذار 2015)، ص ص. 86-104، 19ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ مصر

مقالات

مدى توافر الكفايات التكنولوجية التعليمية لدى معلمي التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية بمحافظة الإسكندرية

بواسطة: عبير معوض محمد. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. ع. 83 (آذار 2015)، ص ص. 236-250، 15ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس؛ المعلمون؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة تفضيل أساليب التعلم لدى طلبة جامعة الجوف

بواسطة: حميدة، إبراهيم عبد الرحيم إبراهيم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 1 (آذار 2015)، ص ص. 293-319، 27ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية الاستراتيجيات المعتمدة على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الأكاديمي و مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الفقه الإسلامي في الصف الخامس الأساسي

بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 1 (آذار 2015)، ص ص. 197-236، 40ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ الفقه الإسلامي؛ طرق التدريس

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة: آل تميم، عبد الله بن محمد بن عايض. المجلة التربوية. مج. 29، ع. 114 (آذار 2015)، ص ص. 599-663، 65ص.

الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ التفكير فيما وراء المعرفة

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أنماط التعلم و التفكير المعتمد على نصفي الدماغ و علاقته بالذكاءات المتعددة

بواسطة: محيسن، عون عوض يوسف. المجلة التربوية. مج. 29، ع. 114 (آذار 2015)، ص ص. 559-598، 40ص.

الموضوعات: التفكير؛ الدماغ؛ الذكاءات المتعددة؛ الكيمياء العصبية

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استخدام استراتيجية دوائر الأدب في تدريس القراءة ذات الموضوع الواحد في تنمية الكتابة الإبداعية و الوعي الروائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

بواسطة: السويفي، وائل صلاح محمد سيد. المجلة التربوية. مج. 29، ع. 114 (آذار 2015)، ص ص. 479-527، 49ص.

الموضوعات: الأدب العربي؛ الإبداع؛ الثقافة؛ اللغة العربية؛ طرق التدريس

مقالات
15
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى التلاميذ الموهوبين في الصف الثامن

بواسطة: الزعبي، أحمد محمد علي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 1 (آذار 2015)، ص ص. 43-75، 33ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التدريب؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير منهج تعليمي مقترح لتنمية السرعة القصوى لتطوير الإداء الفني لفعالية الوثب الطويل في لطلاب المرحلة الأولى فكلتي التربية-سكول التربية الرياضة-جامعة كويه

بواسطة: دهام، أميرة محمد. مجلة المنظومة الرياضية. ع. 5 (آذار 2015)، ص ص. 52-71، 20ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير أساليب التعلم (الأسلوب الأمري-الأسلوب الحر)‎ على عملية انتقال أثر التعلم الحركي لدى الفئة العمرية 13-15 سنة

بواسطة: كرارمة، أحمد. مجلة المنظومة الرياضية. ع. 5 (آذار 2015)، ص ص. 9-23، 15ص.

الموضوعات: التدريب؛ الجزائر؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

إثر استراتيجية النمذجه المفاهيمية للآيات القرآنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

بواسطة: محمد عدنان محمد؛ أنوار فاروق شاكر. مجلة الفتح. مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 375-403، 29ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التاريخ؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية أنموذج ريجليوث لتنمية مهارات معلمي و معلمات التربية الفنية في كتابة خطة الدرس اليومية

بواسطة: دعج، وضاح طالب؛ عمر قاسم علي. مجلة الفتح. مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 324-352، 29ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم؛ المعلمات؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات

إيجاد مقتربات تعليمية للتنظيم البصري-الجمالي للحد من التلوث البصري : البيئة العراقية أنموذجا

بواسطة: النجار، جواد كاظم. مجلة الفتح. مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 299-323، 25ص.

الموضوعات: التلوث البصري؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ القرن العشرون؛ طرق التدريس

مقالات

الذكاء المتعدد و علاقته بدقة التصويب من الرمية الحرة في كرة السلة

بواسطة: كمبش، ماجدة حميد؛ جنان حسين علي. مجلة الفتح. مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 219-255، 37ص.

الموضوعات: التدريب؛ التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير استخدام أسلوب التعلم من أجل التمكن في أداء مهارة الارسال بالكرة الطائرة : بحث تجريبي على عينة من طلاب المرحلة الثانية-كلية التربية الرياضية-جامعة ديالى

بواسطة: قدوري، رافد مهدي؛ حيدر فاضل صالح. مجلة الفتح. مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 186-201، 16ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ العراق؛ طرق التدريس

مقالات

المهارات التدريسية لمد رسي التاريخ في المرحلة الإعدادية و علاقتها بتحصيل طلبتهم

بواسطة: العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان؛ الكريطي، أحمد شاكر مزهر. مجلة الفتح. مج. 11، ع. 61 (2015)، ص ص. 137-162، 26ص.

الموضوعات: التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى فهم طبيعة علم الفيزياء و علاقته بالذكاء الانفعالي لدى معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية بفلسطين

بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 233-262، 30ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الفيزياء؛ المعلمون؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المعرفة الرياضية الإجرائية و المفاهيمية اللازمة لمعلمي الصم في المرحلة الابتدائية

بواسطة: المطرب، خالد بن سعد. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 199-221، 23ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المعلمون؛ المعوقون

مقالات

الذكاءات المتعددة لدى أطفال مدينة الرياض و علاقتها بالمستوى الاقتصادي للأسرة

بواسطة: صبحا، خولة تحسين محي الدين؛ العبد الكريم، سارة عمر إبراهيم. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 103-126، 24ص.

الموضوعات: الذكاءات المتعددة؛ الرياض؛ القرن الحادي و العشرون؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب التفكير في ضوء نظرية ستيرنبرج : دراسة مقارنة بين عينتين "مصرية و سعودية"

بواسطة: حسن، السيد محمد أبو هاشم. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 77-102، 26ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة

بواسطة: آل تميم، عبد الله بن محمد بن عايض. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 55-75، 21ص.

الموضوعات: الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس؛ مكة المكرمة

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة توفر مهارات الأسئلة الصفية الشفهية لدى طلاب التربية الإسلامية المعلمين في المرحلة الابتدائية

بواسطة: المطرودي، خالد بن إبراهيم. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 29-54، 26ص.

الموضوعات: الرياض؛ القرن الحادي و العشرون؛ المعلمون الطلاب

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التعلم بالممارسة كمدخل لتطوير الأداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: أبو خضير، إيمان بنت سعود. رسالة التربية و علم النفس. ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 1-28، 28ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ السعودية؛ المؤسسات التعليمية؛ طرق التدريس

مقالات

أثر التمرينات التوافقية بالأسلوب الدائري في تعلم مهارتي المناولة و التصويب بكرة اليد لطالبات المرحلة الإعدادية

بواسطة: متين سليمان صالح. مجلة علوم الرياضة. مج. 7، ع. 20 (2015)، 10ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير تمرينات إدراكية تصورية في تعلم مهارتي الدحرجة و التهديف بكرة القدم للصالات

بواسطة: لقاء غالب ذياب؛ لفتة، رعد إبراهيم. مجلة علوم الرياضة. مج. 7، ع. 20 (2015)، 13ص.

الموضوعات: التدريب؛ التدريب الرياضي؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ العراق

مقالات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور الأستاذ الجامعي في تحسين نوعية تقويم الطلبة و أساليبه

بواسطة: الشيخي، هاشم بن سعيد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 13، ع. 1 (2015)، ص ص. 55-89، 35ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

توزع مستويات (فان هيمي)‎ (Van Hiele)‎ للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف من التعليم النظامي و التعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق : دراسة تحليلية مقارنة

بواسطة: هاشم إبراهيم إبراهيم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 13، ع. 1 (2015)، ص ص. 32-54، 23ص.

الموضوعات: التعليم المفتوح؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المعلمون الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

دور تكنولوجيا الاتصال و الإعلام الحديثة في التربية و التعليم

بواسطة: شعباني، مالك. مجلة العلوم الاجتماعية. ع. 11 (آذار 2015)، ص ص. 23-44، 22ص.

الموضوعات: التأثير الاجتماعي؛ التعليم؛ الوسائل التعليمية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

مشكلات تعليم الأصوات العربية للطلبة الصينيين و معالجاتها : المرحلة الجامعية المبدئية نموذجا

بواسطة: يوشيانغ، هو. العربية و الترجمة. مج. 6، ع. 21 (آذار 2015)، ص ص. 157-170، 14ص.

الموضوعات: الأصوات اللغوية؛ التعليم العالي؛ الصين؛ الطلاب

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

العوامل الخمس للشخصية و علاقتها بالتفوق الدراسي في مادة كرة السلة

بواسطة: بركات، إبتسام محمد علي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 40، ج. 1 (2015)، ص ص. 48-67، 20ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجوانب النفسية؛ الشخصية؛ طرق التدريس؛ مصر

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.