بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (6301 - 6350 من 13213)
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استعمال أسلوب الإثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

بواسطة: الربيعي، فرحان عبيد عبيس؛ الجبوري، نصير محمد ظاهر. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. مج. 1، ع. 15 (آذار 2014)، ص ص. 3-22، 20ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

مقالات
15
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر التدريس باستراتيجية المحطات العلمية على التحصيل و الاستبقاء في مادة العلوم العامة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

بواسطة: العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. مج. 1، ع. 15 (آذار 2014)، ص ص. 82-101، 20ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات استراتيجيات التعلم النشط لدى عضوات هيئة التدريس بجامعة الطائف

بواسطة: سليمان، سميحة محمد سعيد. رسالة الخليج العربي. مج. 35، ع. 130 (آذار 2014)، ص ص. 115-138، 24ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعلم بالنشاط؛ التعليم العالي؛ المعلمات؛ طرق التدريس

مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة: ماهر شعبان عبد الباري. رسالة الخليج العربي. مج. 35، ع. 130 (آذار 2014)، ص ص. 55-88، 34ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ الكتابة الإبداعية؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الإسناد السببي و الكفاية الذاتية و علاقتهما بتعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية : دراسة حالة لمتعلمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في جامعة العلوم الإسلامية الماليزية

بواسطة: ميكائيل إبراهيم. رسالة الخليج العربي. مج. 35، ع. 130 (آذار 2014)، ص ص. 15-28، 14ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ دراسات الحالة؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

نموذج مقترح في التعلم الإلكتروني قائم على حل المشكلات لتنمية مهارات التفكير الابتكاري و مهارات حل المشكلة لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران

بواسطة: عبد القادر، نادية محمد شريف. رسالة التربية و علم النفس. ع. 44 (آذار 2014)، ص ص. 101-122، 22ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ التعليم عن بعد؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور مدير المدرسة بتفعيل مختبرات العلوم وفقا لمعايير الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض

بواسطة: المانع، عبد الله محمد عبد الله. رسالة التربية و علم النفس. ع. 44 (آذار 2014)، ص ص. 81-99، 19ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ العلوم؛ المدارس الحكومية؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استراتيجيات التقويم الأكاديمي الواقعي المرتكز على تحسين المهارات المتعددة في المؤسسات التعليمية

بواسطة: الحربي، محمد بن محمد أحمد. رسالة التربية و علم النفس. ع. 44 (آذار 2014)، ص ص. 49-79، 31ص.

الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التغيير التربوي؛ المؤسسات التعليمية؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معالجة المعلومات وفق البرمجة اللغوية العصبية و أثرها في تعلم مهارة التصويب من القفز عاليا : بحث تجريبي مستل على عينة من طالبات الصف الثاني في كلية التربية الرياضية للبنات جامعة بغداد

بواسطة: الجبوري، إيمان حمد شهاب؛ مبارك، انتظار جمعة؛ مروة عمر موسى. مجلة الرياضة المعاصرة. مج. 13، ع. 1 (2014)، ص ص. 69-98، 30ص.

الموضوعات: الطب النفسي؛ العراق؛ علم النفس؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات

الخرائط الذهنية بالأسلوب التبادلي لذوي المجال الإدراكي تحمل-عدم تحمل الغموض و أثرها في تعليم مهارة الإرسال بالكرة الطائرة

بواسطة: سراب شاكر سهيل. مجلة الرياضة المعاصرة. مج. 13، ع. 1 (2014)، ص ص. 15-38، 24ص.

الموضوعات: العراق؛ كرة الطائرة؛ التعليم العالي؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استخدام أداة مساعدة مصنعة في تعليم مهارتي قفزة اليدين الأمامية و الخلفية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال

بواسطة: الطالب، طارق نزار مجيد. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 1، ج. 2 (آذار 2014)، ص ص. 282-297، 16ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر التعلم الذاتي في اكتساب الحركات الدفاعية بسلاح الشيش لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة القادسية

بواسطة: الخالدي، حيدر محمد مصلح. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 1، ج. 2 (آذار 2014)، ص ص. 231-247، 17ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير تداخل طريقة التعلم الاتقاني بالأسلوب التعاوني في تعلم مهارتي المناولة و التصويب بكرة اليد و الاحتفاظ به

بواسطة: قاسم، عصام نجدت؛ مصطفى صبحي أحمد. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 1، ج. 2 (آذار 2014)، ص ص. 169-184، 16ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير تمارين الايروبكس مع القصة الحركية في تنمية بعض القدرات البدنية و الحركية للأطفال ما قبل المدرسة بعمر من (4-5)‎ سنوات

بواسطة: منتظر مجيد علي؛ أحلام طه حسن؛ يؤاب، شيرين ولسن. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 1، ج. 2 (آذار 2014)، ص ص. 60-72، 13ص.

الموضوعات: أطفال ما قبل المدرسة؛ التدريب؛ القرن الحادي و العشرون؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تدريبي مقترح لتطوير بعض القدرات الإبداعية الخاصة (الحركية)‎ لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

بواسطة: العامري، زينب عبد الرحيم خضير. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 1، ج. 2 (آذار 2014)، ص ص. 1-35، 35ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

قياس التفكير الرياضي لدى طلبة الجامعة : (دراسة ميدانية)‎

بواسطة: محمد إبراهيم محمد. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 39، ع. 1 (2014)، ص ص. 154-172، 19ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ العراق؛ التعليم العالي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض

بواسطة: القحطاني، أمل سعيد علي قانع. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 417-458، 42ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعلم بالنشاط؛ الجغرافيا؛ المعلمات؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

ما فعالية استخدام برنامج Universal Concept of Mental Arithmetic System (Ucmas)‎ المفهوم العالمي للرياضيات الذهنية في تنمية المهارات العقلية لدى تلاميذ مرحلة الأساس في ولاية الخرطوم السودان

بواسطة: محمد، جمال حمد عبد الوهاب؛ عبد القادر، عبد الرحمن أحمد عبد الله؛ ياسر جبريل معاذ. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية. مج. 15، ع. 1 (2014)، ص ص. 29-54، 26ص.

الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ الذكاء؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تكنولوجيا التعليم وصفات مدرس التربية الفنية الفعال

بواسطة: وسن عبد الأمير حسين. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 1، ع. 20، ج. 1 (2014)، ص ص. 433-440، 8ص.

الموضوعات: التعليم؛ المعلمون؛ الوسائل السمعية والبصرية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

تقويم الإبداع بالكفايات التدريسية لدى مدرسي مادة طرائق التدريس من وجهة نظر طلبة كلية التربية الرياضية-جامعة ديالى

بواسطة: سنان عباس علي؛ أزاد حسين عبد الله. مجلة علوم الرياضة. مج. 6، ع. 1 (2014)، 28ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

النمط الجسمي و علاقته بدقه أداء بعض المهارات الفنية بالكرة الطائرة

بواسطة: نعيمة زيدان خلف؛ جاسور، تيسير ناظم. مجلة علوم الرياضة. مج. 6، ع. 1 (2014)، 29ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير العصف الذهني على الأداء التحكيمي في كرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الأساسية

بواسطة: البياتي، بثينة عبد الخالق إبراهيم؛ الشهيد، محمد عبد. مجلة علوم الرياضة. مج. 6، ع. 1 (2014)، 37ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

الذات المهارية و علاقتها بدقة مهارة التصويب بكرة اليد لدى طالبات المرحلة المتوسطة

بواسطة: سهيل، رشا عبد الرزاق عبد. مجلة علوم الرياضة. مج. 6، ع. 1 (2014)، 22ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

مقالات

تأثير تمارين لتطوير بعض القدرات الإدراكية-الحركية و تعلم بعض المهارات الحرة في الجمناستك الإيقاعي لتلميذات المرحلة الابتدائية بعمر (9)‎ سنوات

بواسطة: أميرة عبد الواحد منير؛ خلود لايذ عبد الكريم؛ التميمي، شيماء عبد مطر. مجلة علوم الرياضة. مج. 6، ع. 1 (2014)، 30ص.

الموضوعات: الإدراك الحسي؛ التدريب؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس

مقالات

الانتقاء و التوجيه الرياضي للتلاميذ الموهوبين في ظل تبلور مشروع أقسام رياضة و دراسة

بواسطة: نمرود، بشير. مجلة المحترف. ع. 2 (آذار 2014)، ص ص. 143-172، 30ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ الطلاب؛ المدارس؛ الموهوبون؛ طرق التدريس

مقالات

تقويم مستوى بعض المهارات التدريسية (شرح المهارة و الإدارة الصفية)‎ في درس التربية الرياضية لمطبقي طلبة كلية التربية الرياضية

بواسطة: الشريفي، وليد وعد الله علي. مجلة المحترف. ع. 2 (آذار 2014)، ص ص. 93-114، 22ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
19
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع استخدام معلمي العلوم للمستحدثات التكنولوجية في تدريسهم بمحافظة المفرق

بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة. المنارة للبحوث و الدراسات. مج. 20، ع. 1ب (آذار 2014)، ص ص. 465-498، 34ص.

الموضوعات: العلوم؛ المعلمون؛ المفرق؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر نمط التعليم عن طريق الماد الكتوبة (النصوص)‎ لروثكوف في التحصيل و الدافعية للتعلم في مبحث العلوم الحياتية على الطلبة في المرحلة الأساسية العليا

بواسطة: بني خالد، محمد عوده سليمان. المنارة للبحوث و الدراسات. مج. 20، ع. 1ب (آذار 2014)، ص ص. 235-268، 34ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الدوافع (علم النفس)؛ المفرق؛ طرق التدريس؛ علم الأحياء

مقالات
16
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضيات و علاقتها بفاعلية الذات التدريسية

بواسطة: عادل عطية ريان. المنارة للبحوث و الدراسات. مج. 20، ع. 1ب (آذار 2014)، ص ص. 143-171، 29ص.

الموضوعات: الخليل؛ الرياضيات؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات
26
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

بواسطة: جروان، فتحي عبد الرحمن؛ العبادي، زين حسن أحمد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 12، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 11-43، 33ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس

مقالات
30
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التخيل في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و الدافعية نحو التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 12، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 188-221، 34ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الطلاب؛ العلوم؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور القصة في إكساب أطفال الرياض خبرات علمية : دراسة ميدانية في مدينة دمشق

بواسطة: الحربات، ريمه سالم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 12، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 143-162، 20ص.

الموضوعات: دمشق؛ رواية القصص؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام التجارب البديلة قليلية التكاليف في تصحيح التصورات الخطأ و البديلة لمفاهيم المادة و خصائصها و حالاتها لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي

بواسطة: الدهمش، عبد الولي بن حسين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 180-206، 27ص.

الموضوعات: الطلاب؛ العلوم؛ القرن الحادي و العشرون؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
29
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام نموذج (TAM)‎ لتقصي فاعلية تطبيق نظام لإدارة التعلم في التدريس الجامعي

بواسطة: الفريح، سعاد بنت عبد العزيز؛ الكندري، علي محمد حبيب. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 111-138، 28ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ الكويت؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استراتيجية التعلم التعاوني و علاقتها بفاعلية الإدارة الصفية : دراسة ميدانية

بواسطة: الياسين، وفاء سالم؛ المسيليم، محمد يوسف محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 49-87، 39ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم التعاوني؛ الغرف الصفية؛ طرق التدريس

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم كتاب الرياضيات للصف الأول الثانوي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في المدارس الثانوية بمنطقة المدينة المنورة

بواسطة: حسين، عبير سليمان ماجد. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 110 (آذار 2014)، ص ص. 399-453، 55ص.

الموضوعات: المدارس الثانوية؛ المعلمون؛ التعليم الثانوي؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الأساليب التكنولوجية في إكساب الطلاب مهارات الممارسة المهنية المباشرة في الخدمة الاجتماعية

بواسطة: العود، ناصر صالح. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 110 (آذار 2014)، ص ص. 351-397، 47ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الخدمات الإنسانية؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الصعوبات التعليمية في تدريس مناهج العلوم الحديثة كما يراها معلمو المرحلة المتوسطة في منطقة العاصمة التعليمية في دولة الكويت

بواسطة: يعقوب جعفر جعفر؛ علي حسن إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 110 (آذار 2014)، ص ص. 59-98، 40ص.

الموضوعات: الأردن؛ الكويت؛ العلوم؛ طرق التدريس

مقالات

دراسة تأثير تمرينات الكي كونج (تمرينات التنفس الصينية)‎ على تعلم مهارة التصويب الكرباجي من مستوى الحوض و الركبة لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات

بواسطة: البيلي، بدور محمد عادل. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 38، ج. 2 (2014)، ص ص. 84-124، 41ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس؛ مصر

مقالات

دراسة تقويمية لواقع الاتصال التربوي للتوجيه الفني و دوره في تفعيل أداء معلمي التربية الرياضية

بواسطة: عبد العزيز محمد عبد العزيز. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 38، ج. 2 (2014)، ص ص. 215-261، 47ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الاتصال؛ التعليم؛ المعلمون؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استخدام أسلوبي التدريس التعاوني و التبادلي على اكتساب بعض المهارات الحياتية لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك

بواسطة: ذيابات، محمد خلف سالم. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 38، ج. 2 (2014)، ص ص. 262-291، 30ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير استخدام ألعاب ترويحية مبتكرة على مستوى المهارات اللغوية و المهارات العددية و التفاعل الاجتماعي لدى طفل الروضة

بواسطة: العنزي، حمود بن محمد ناوي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 38، ج. 2 (2014)، ص ص. 326-367، 42ص.

الموضوعات: الألعاب التعليمية؛ التدريب؛ التعلم؛ رياض الأطفال؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استراتيجية التعلم للإتقان و تأثيرها على الأداء المهاري و الرضا الحركي في الكرة الطائرة لدى طالبات شعبة التدريس

بواسطة: محمد، إيمان سيد أحمد. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. ع. 38، ج. 3 (2014)، ص ص. 148-181، 34ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ مصر

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استعمال أنموذج فراير في تصحيح الأخطاء الشائعة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في المفاهيم الكيميائية

بواسطة: خديجة عبيد حسين. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. مج. 22، ع. 1 (2014)، ص ص. 196-218، 23ص.

الموضوعات: بابل (العراق)؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية التدريس على وفق آليات الأسلوبية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص

بواسطة: محميد، حمزة هاشم؛ زيدان، إيهاب إبراهيم. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. مج. 22، ع. 1 (2014)، ص ص. 178-195، 18ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ بابل (العراق)؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس

مقالات

تقويم تكويني لمنهج طرائق التدريس على وفق أنموذج روزنبرغ

بواسطة: الديوان، لمياء حسن محمد؛ محمد، سعد لايذ عبد الكريم. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. ع. 36 (2014)، 14ص.

الموضوعات: التقييم؛ الجامعات؛ الكليات؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات

أثر استراتيجية التعلم التعاوني (التعلم معا)‎ في تعلم بعض المهارات الأساسية و الجوانب المعرفية بكرة القدم

بواسطة: حسين علي محسن؛ العاشور، عقيل حسن فالح؛ مهند محمد كريم. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. ع. 36 (2014)، 14ص.

الموضوعات: العراق؛ التدريب؛ طرق التدريس؛ كرة القدم

مقالات

أثر منهاج الوسائط فائقة التداخل (الهيبرميديا)‎ على تعلم فاعلية الوثب الطويل للصم البكم

بواسطة: الديوان، لمياء حسن محمد؛ حيدر مهدي عبد الصاحب؛ المياحي، سناء جواد كاظم. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. ع. 36 (2014)، 15ص.

الموضوعات: البصرة؛ القفز الطويل؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير أسلوبي المراجعة الذاتية و التضمين في تطوير مهارتي المناولة و التصويب بكرة اليد لدى طلاب المرحلة الإعدادية

بواسطة: علي، خليل حميد محمد؛ قاسم حسن كاظم. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 7، ع. 1 (2014)، ص ص. 197-216، 20ص.

الموضوعات: العراق؛ طرق القياس؛ طرق التدريس؛ كرة اليد

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر الأسلوبين التبادلي و التضمين في تطوير بعض المهارات الحياتية في التربية البدنية و الرياضية للتلاميذ بعمر (13-15)‎ سنة

بواسطة: المشهدي، رائد عبد الأمير عباس؛ أميرة عباس. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 7، ع. 1 (2014)، ص ص. 88-104، 17ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ الجزائر؛ علوم الرياضة؛ طرق التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.