بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (951 - 1000 من 1623)
كتاب

للتخلص من الاكتئاب : سبل إلى العافية

بواسطة: رايت، جيسي ه.؛ حجازي، مصطفى؛ الشيخلي، محمد عبد الستار....[و آخرون]. المنظمة العربية للترجمة،؛ 31-يوليو -2014؛ ص ص. 1-510، 510ص.

الموضوعات: الاكتئاب؛ العلاج النفسي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى الذكاء العام و الإبداع لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في جامعة النيلين-جمهورية السودان

بواسطة: رابح، أنس الطيب الحسين؛ محمد، سهام أور ناصر. المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8 (2014)، ص ص. 169-182، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المكفوفون؛ علم النفس؛ الإبداع

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية برنامج مطور لتنمية مهارات التفكير في الرياضيات و أثره في التحصيل و الذكاء المعرفي و الاتجاهات النفسية نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس بمملكة البحرين

بواسطة: جميل حسن حسين. المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8 (2014)، ص ص. 79-110، 32ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الفهم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ التفكير

مقالات
30
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

عادات العقل و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك سعود

بواسطة: القضاة، محمد فرحان. المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8 (2014)، ص ص. 33-59، 27ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ علم النفس التربوي؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب التعلم و التفكير السائدة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و علاقتها بالتحصيل و النوع و الاتجاه نحو المادة في المملكة العربية السعودية

بواسطة: الخطيب، محمد أحمد حامد. المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8 (2014)، ص ص. 3-32، 30ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الفهم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ صعوبات التعلم

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر انموذج مكارثي في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول معهد إعداد المعلمات في مادة مبادئ التربية

بواسطة: صالح، هناء محمد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 209 (2014)، ص ص. 421-448، 28ص.

الموضوعات: العراق؛ التعليم العالي؛ التفكير؛ طرق التدريس

مقالات

السلوك الاستقلالي لدى المتعلم في الفكر التربوي العربي الإسلامي

بواسطة: التميمي، أمل مهدي كاظم. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 209 (2014)، ص ص. 227-246، 20ص.

الموضوعات: الأخلاق الإسلامية؛ الإسلام؛ التربية الإسلامية؛ التعليم؛ الطلاب

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجية ثنائية التحليل و التركيب في تنمية مهارات الاستقصاء العلمية لدى طالبات كلية التربية بجامعة السلطان قابوس

بواسطة: سلمان، أحلام مجيد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 209 (2014)، ص ص. 205-226، 22ص.

الموضوعات: سلطنة عمان؛ التعليم؛ التفكير؛ طرق التدريس

مقالات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التفكير الجانبي لدى طلبة الجامعة

بواسطة: الجنابي، فاضل زامل صالح؛ الذيابي، قصي عجاج سعود. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 209 (2014)، ص ص. 33-62، 30ص.

الموضوعات: علم النفس؛ التفكير؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

بناء مقياس لقياس التفكير الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في بغداد

بواسطة: البشراوي، شاكر محمد أحمد؛ حسام طه محمد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 41 (2014)، ص ص. 1-34، 34ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات

الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقين العراقيين و الجزائريين

بواسطة: البوحمد، علي عبد الحسن بريسم. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 41 (2014)، ص ص. 54-83، 30ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
24
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التفكير الإيجابي و علاقته بالدافعية الأكاديمية الذاتية و الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلبة كلية التربية

بواسطة: عبد الصاحب، منتهى مطشر؛ سوزان دريد أحمد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. ع. 41 (2014)، ص ص. 113-142، 30ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ علم النفس التربوي؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
12
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التفكير الخرافي و علاقته بالكفاءة الذاتية العامة في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة جامعة اليرموك بالأردن

بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. ع. 33، ج. 1 (حزيران 2014)، ص ص. 47-72، 26ص.

الموضوعات: الأردن؛ التفكير؛ الجامعات؛ الجوانب النفسية؛ الطلاب

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

علاقة كل من الضغوط الاقتصادية و انفعال الغضب بظهور السلوك العدواني لدى فئة من الشباب البطال

بواسطة: حمودة، حكيمة أيت؛ بلعسلة، فتيحة. دراسات نفسية و تربوية. ع. 12 (حزيران 2014)، ص ص. 127-142، 16ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس الاجتماعي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المعاملة الوالدية كما يدركها المراهق البكر و علاقتها باستراتيجيات المقاومة

بواسطة: أيت مولود، يسمينة. دراسات نفسية و تربوية. ع. 12 (حزيران 2014)، ص ص. 83-96، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
15
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

محددات النجاح الدراسي : مقاربة سوسيو-سيكولوجية

بواسطة: زقاوة، أحمد. دراسات نفسية و تربوية. ع. 12 (حزيران 2014)، ص ص. 43-62، 20ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم الاجتماع؛ علم النفس الاجتماعي؛ علم النفس التربوي

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

آثر برنامج رايبسك RISK في التحصيل و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء

بواسطة: جمال نصر عبد الكاظم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. مج. 1، ع. 16 (حزيران 2014)، ص ص. 41-64، 24ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم الثانوي؛ التفكير؛ الكيمياء؛ طرق التدريس

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مهارات ما وراء المعرفة و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

بواسطة: بحري، نبيل؛ علي فارس. مجلة العلوم الإنسانية. مج. أ، ع. 41 (حزيران 2014)، ص ص. 31-52، 22ص.

الموضوعات: الطلاب؛ علم النفس؛ التعليم الثانوي؛ حل المشكلات؛ علم النفس المعرفي

مقالات

دراسة ثبات و صدق اختبار الذكاء D70 على عينة من الإطارات

بواسطة: سليماني، صبرينة. مجلة العلوم الإنسانية. مج. أ، ع. 41 (حزيران 2014)، ص ص. 401-416، 16ص.

الموضوعات: التفكير؛ الفهم؛ الموظفون؛ علم النفس؛ علم النفس الصناعي

أوراق مؤتمرات

أساليب التفكير لدى الطلبة المتميزين

بواسطة: الحيالي، أحمد محمد نوري محمود. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن) جرش : للبحوث و الدراسات. مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 461-479، 19ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المعاهد؛ التعليم الثانوي؛ التفكير؛ الذكاء

أوراق مؤتمرات

التفكير ما فوق المعرفي في المدرسة العربية : موقف المعلمين منه و تطبيقاته في اللغة العربية

بواسطة: الكخن، أمين بدر علي؛ العتوم، كامل علي. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن) جرش : للبحوث و الدراسات. مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 138-155، 18ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس

أوراق مؤتمرات

دور المدرسة في تنمية مهارات التفكير النقدي و الإبداعي و ما وراء المعرفي لدى المتعلمين : دراسة ميدانية

بواسطة: حوري، عائشة عهد. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن) جرش : للبحوث و الدراسات. مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 64-76، 13ص.

الموضوعات: حلب؛ التعليم؛ التفكير؛ التفكير الإبداعي؛ علم النفس التربوي

عرض كتاب

عرض رسالة جامعية : فعالية تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الأول الثانوي : إعداد نسرين خالد الزهراني.

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 22 (أيار 2014)، ص ص. 419-420، 2ص.

الموضوعات: التدريس؛ التفكير؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى توظيف طلبة الصف السابع الأساسي لعمليات التفكير وفق مارزانو و علاقته بالتحصيل و الاتجاهات نحو الرياضيات

بواسطة: المغربي، نبيل أمين حسن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 6 (نيسان 2014)، ص ص. 111-139، 29ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التعليم؛ التفكير؛ الذكاء

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تصحيح معاملات صعوبة الفقرات لأثر التخمين في أسئلة الاختيار من متعدد : صورة معدلة لمعادلة جيلفورد

بواسطة: عودة، أحمد سليمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 8، ع. 2 (نيسان 2014)، ص ص. 248-257، 10ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تأثير برنامج بألعاب الإدراك في تنمية الموهبة و الذكاء الحركي لدى الأطفال ما قبل المدرسة

بواسطة: فاطمة ناصر حسين؛ الصفار، نشوان محمود داؤد؛ المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. ع. 37 (2014)، 21ص.

الموضوعات: أطفال ما قبل المدرسة؛ الفروق الفردية؛ علم النفس؛ الألعاب التعليمية؛ التعليم

أوراق مؤتمرات

عادات العقل الشائعة لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي في جامعة الملك عبد العزيز

بواسطة: السلطي، ناديا سميح أمين؛ الصبياني، نور عبد الهادي حسين. المؤتمر العربي الدولي لضمان جودة التعليم العالي (4 : 2014: جامعة الزرقاء الأهلية، الأردن) . ص ص. 821-831، 11ص.

الموضوعات: علم النفس؛ التفكير؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات

المنطق و العلوم العقلية عند ابن خلدون

بواسطة: ابن بوحة، أحمد. التربية و الابستيمولوجيا. ع. 7 ( 2014)، ص ص. 164-182، 19ص.

الموضوعات: التفكير؛ الذكاء؛ الفلسفة؛ المعرفة؛ علم النفس

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور الابتكار التكنولوجي في تحقيق التنمية المستدامة

بواسطة: نور الدين حامد؛ مونية بن عربية. دراسات و أبحاث. مج. 6، ع. 14 (آذار 2014)، ص ص. 76-86، 11ص.

الموضوعات: الصناعات؛ الهندسة الكيميائية؛ براءات الاختراع؛ الإدارة؛ التنمية المستدامة

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى اكتساب تلاميذ الصف الخامس ابتدائي لمهارات التفكير الرياضي الواردة في منهاج الرياضيات الجديد

بواسطة: قاسي، سليمة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. ع. 14 (آذار 2014)، ص ص. 169-182، 14ص.

الموضوعات: قسنطينة؛ التفكير؛ الرياضيات؛ طرق التدريس

مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية الدمج بين استخدام السبورة الذكية و مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحصيل طلبة تكنولوجيا التعليم للمعرفة المرتبطة بمهارات إنتاج البرمجيات التعليمية

بواسطة: جبيلي، إبراهيم محمد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 10، ع. 1 (2014)، ص ص. 121-132، 12ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ الجامعات؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى التفكير الإيجابي و علاقته بدقة الأداء الدفاعي للاعب الحر بالكرة الطائرة

بواسطة: أزاد حسن قادر. الرافدين للعلوم الرياضية. مج. 20، ع. 64 (آذار 2014)، ص ص. 122-139، 18ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الفهم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ التفكير

مقالات
22
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التسويف الأكاديمي و علاقته بأساليب التفكير لدى الطلبة الجامعين في الأردن

بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح؛ الشواشرة، عمر مصطفى؛ حجازي، تغريد عبد الرحمن محمد. المنارة للبحوث و الدراسات. مج. 20، ع. 1ب (آذار 2014)، ص ص. 199-234، 36ص.

الموضوعات: الأردن؛ التفكير؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام استراتيجي ما وراء المعرفة : (الخرائط المفاهيمية، خرائط العقل)‎ في البنية المفاهيمية و مهارات التفكير البصري في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

بواسطة: الخطيب، محمد أحمد حامد. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1 (شباط 2014)، ص ص. 109-134، 26ص.

الموضوعات: المدينة المنورة؛ التعليم؛ التفكير؛ الرياضيات

عرض كتاب

عرض كتاب : إعادة التفكير في التربية من أجب التماسك الاجتماعي : دراسة حالات دولية

بواسطة: أبو شديد، كمال. إضافات : المجلة العربية لعلم الاجتماع. ع. 25 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 190-195، 6ص.

الموضوعات: التعليم؛ المدارس؛ التاريخ؛ العلوم الاجتماعية؛ حقوق الإنسان

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة بعض كليات جامعة حضرموت

بواسطة: العوبثاني، سالم مبارك؛ برقعان، أحمد محمد أحمد. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 11-51، 41ص.

الموضوعات: الإبداع؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ الجامعات؛ الطلاب

رسائل جامعية

توظيف اللهو و الترفيه في تنمية القدرات العقلية و الجسمية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالسودان : رؤية تأصيلية

بواسطة : حسن، الرشيد محمد عثمان. دكتوراه؛ جامعة أم درمان الإسلامية؛ 2013

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات

تأثير الخصائص العامة للمديرين و المؤسسات في الابتكار : دراسة ميدانية في المؤسسات الاقتصادية الجزائرية

بواسطة: بلكبير، بومدين. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. ع. 31، ج. 2 (2013)، ص ص. 361-392، 32ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التفكير؛ الجزائر؛ الإبداع؛ الابتكارات العلمية

مقالات

معرفة خصائص المتعلم ضرورية لاستراتيجيا معالجة ناجعة

بواسطة: جبارة، أحمد الله. عالم التربية. ع. 22-23 (2013)، ص ص. 310-324، 15ص.

الموضوعات: الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ التعليم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات

الدافعية للإنجاز و علاقتها بالتحصيل الدراسي كمؤشر على تحقيق جودة المنتوج التربوي

بواسطة: زلوف، منيرة. عالم التربية. ع. 22-23 (2013)، ص ص. 269-280، 12ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر الممارسة الفنية في تنمية القدرات الذهنية للأطفال

بواسطة: عبد المجيد، مروان عمران. مجلة كلية الآداب و العلوم الاجتماعية. ع. 4 (2013)، ص ص. 111-130، 20ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

رسائل جامعية

أثر التعزيز الايجابي على تحصيل طلبة غرف المصادر : دراسة الحالة

بواسطة : الذيابات، عامر محمد حمدان. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2013

الموضوعات: التعليم؛ علم النفس التطبيقي؛ الطلاب؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
41
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الذكاء الروحي و علاقته بالجنس و مستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك بالأردن

بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 9، ع. 4 (2013)، ص ص. 353-364، 12ص.

الموضوعات: التعليم؛ الفروق الفردية؛ علم النفس؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التأثير السالب للإنترنت على الفكر و التفكير : قراءة في بعض الكتابات الغربية الحديثة

بواسطة: درار، عبد الله محمد عبد الله. المجلة الأردنية للمكتبات و المعلومات. مج. 48، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 205-223، 19ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الفهم؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ التقييم

مقالات

أثر المجمعات التعليمية و فرق التعلم في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة تاريخ الفن الحديث

بواسطة: الشوهاني، كنعان غضبان حبيب. الأكاديمي. ع. 66 (2013)، ص ص. 421-440، 20ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التفكير؛ الفنون؛ طرق التدريس

رسائل جامعية

الرهاب الاجتماعي و علاقته بالأفكار اللاعقلانية لدى طلبة المرحلة الثانوية في ضوء نظرية ألبرت أليس

بواسطة : عاصلة، بشار زيدان محمد. ماجستير؛ جامعة عمان العربية؛ 2013

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

رسائل جامعية

العلاقة بين تفكير ما وراء المعرفة و تفكير حل المشكلة لدى طلبة جامعة مؤتة

بواسطة : الحلالمة، ولاء فيصل عبد الله. ماجستير؛ جامعة مؤتة؛ 2013

الموضوعات: الإبداع؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

القيم العلمية المصاحبة للتفكير العلمي لدى طلاب كلية التربية الأساسية و علاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة: الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. مج. 1، ع. 14 (كانون الأول 2013)، ص ص. 21-48، 28ص.

الموضوعات: التعليم؛ التفكير؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

نظرية الذكاءات المتعددة لهوارد كاردنر

بواسطة: حزيمة كمال عبد المجيد؛ ناجي، ليلى يوسف الحاج. مجلة كلية التربية للبنات. ع. 2 (2013)، ص ص. 113-126، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ علم النفس التطبيقي؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مكونات ما وراء الذاكرة و علاقتها باستراتيجيات التذكر عند الطلبة في مدارس المتميزين و غيرهم

بواسطة: شروق كاظم سلمان؛ الدهيمي، ميادة مظهر عباس. مجلة كلية التربية للبنات. ع. 2 (2013)، ص ص. 1-39، 39ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المدارس؛ علم النفس؛ علم النفس التربوي

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.