برنامج قائم على مهارات حل المشكلات البيئية في تدريس الجغرافيا لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

منصور أحمد عبد المنعم
علي، محمود علي عامر

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 30، العدد 119، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 588-624، 37ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على مهارات حل المشكلات البيئية في تدريس الجغرافيا لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي و لتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة

الملخص EN

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

منصور أحمد عبد المنعم وعلي، محمود علي عامر. 2019. برنامج قائم على مهارات حل المشكلات البيئية في تدريس الجغرافيا لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 119، ج. 3، ص ص. 588-624.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000670

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

منصور أحمد عبد المنعم وعلي، محمود علي عامر. برنامج قائم على مهارات حل المشكلات البيئية في تدريس الجغرافيا لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 119، ج. 3 (تموز 2019)، ص ص. 588-624.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000670

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

منصور أحمد عبد المنعم وعلي، محمود علي عامر. برنامج قائم على مهارات حل المشكلات البيئية في تدريس الجغرافيا لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 119، ج. 3، ص ص. 588-624.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000670

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000670