تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM و مدخل STEM التكاملي

العناوين الأخرى

A proposed vision for developing the mathematics curriculum at the preparatory stage in Egypt in the light of the common core state standards of mathematics CCSSM and Integrated STEM approach

المؤلف

جودة، سامية حسين محمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 122، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 24-88، 65ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

65

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

A proposed Vision for Developing the Mathematics curriculum at the preparatory stage in Egypt in the light of the common core state standards of mathematics CCSSM and Integrated STEM approach

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جودة، سامية حسين محمد. 2020. تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM و مدخل STEM التكاملي. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 122، ج. 2، ص ص. 24-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000960

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جودة، سامية حسين محمد. تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM و مدخل STEM التكاملي. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 122، ج. 2 (2020)، ص ص. 24-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000960

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جودة، سامية حسين محمد. تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM و مدخل STEM التكاملي. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 122، ج. 2، ص ص. 24-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000960

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000960