توظيف نظرية النحو الوظيفي في تعليم مقرر النحو في أقسام اللغة العربية و آدابها : دراسة و تحليل
Other Title(s)
Employment theory of functional grammarin teaching grammar course in the departments of Arabic language and literature : study and analysis
Joint Authors
الحريص، ناصر فرحان
لزعر، مختار عبد القادر
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 47، ج. أ نيسان / حزيران (30 Jun. 2019), pp.296-314, 19 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Arts
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
المعنى من حيث الحركة و التجدد هو عماد اللغة و شكلها الحي الذي يتجدد مع تجدد السياق جامدا أو متحركا لازما أومتعديا منفتحا أو منغلقا.
و النصوص و الخطابات و الأقوال حين تتعين على حال من يحاول تجسيدها على أرض الواقع الاستعمالي تصبح لا محالة تفي بالغرض المقصود نتيجة تلازمها التعالقي مع ما تقتضيه طبيعة السياق و المقام.
غير أن الذي نريد التأكيد عليه في هذا المقالهو منزلة النحو من هذا النظام اللغوي الشمولي من جهة ما يمليه الطابع الوظيفي لا المعياري فحسب الشيء الذي سيجعلنا نتتبع هذا النحو وفق ما يدرس في غالبية أقسام اللغة العربية في المؤسسات الجامعية و إن كنا سنركز على الجامعة التي ندرس فيها: (جامعة القصيم المملكة العربية السعودية) مراعين عدة جهات في عملية التدريس لنعقب في نهاية المطاف على أهم ما ينماز به التصور النحوي الوظيفي في علاقـته مع بعض المستلزمات الوظائفية التي أشار إليها الوظيفيون النحويون من جهة و اللسانيون التداوليون من جهة أخرى.
Abstract EN
This research revolves around the specificity of the functional grammar in adequacy with functional linguistics in general and pragmatics in particular.
However, we tried to limit our study to the teaching of grammar among the students of Arabic language department at Qassim University in Saudi Arabia, trying to follow the most important methods and methodologies used in the teaching of grammar by Arabic language teachers.
This led us eventually to find some concepts and functional terms in the field are useful as they can be invested by Arabic language teachers.
American Psychological Association (APA)
لزعر، مختار عبد القادر والحريص، ناصر فرحان. 2019. توظيف نظرية النحو الوظيفي في تعليم مقرر النحو في أقسام اللغة العربية و آدابها : دراسة و تحليل. حوليات آداب عين شمس،مج. 2019، ع. 47، ج. أ نيسان / حزيران، ص ص. 296-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002492
Modern Language Association (MLA)
لزعر، مختار عبد القادر والحريص، ناصر فرحان. توظيف نظرية النحو الوظيفي في تعليم مقرر النحو في أقسام اللغة العربية و آدابها : دراسة و تحليل. حوليات آداب عين شمس ع. 47، ج. أ نيسان / حزيران (2019)، ص ص. 296-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002492
American Medical Association (AMA)
لزعر، مختار عبد القادر والحريص، ناصر فرحان. توظيف نظرية النحو الوظيفي في تعليم مقرر النحو في أقسام اللغة العربية و آدابها : دراسة و تحليل. حوليات آداب عين شمس. 2019. مج. 2019، ع. 47، ج. أ نيسان / حزيران، ص ص. 296-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1002492
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1002492