فعالية برنامج مقترح في التربية الإعلامية باستخدام الإنفوجرافيك في تنمية الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي : دراسة شبه تجريبية
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed program in media literacy using infographics in developing awareness of the concepts of digital citizenship among the educational media specialist
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 6, Issue 29 (31 Jul. 2020), pp.661-710, 50 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Educational Sciences
Media and Communication
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج مقترح في التربية الإعلامية باستخدام الإنفوجرافيك عبر مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي باستخدام المنهج شبه التجريبي على عينة قوامها (70) مفردة مع أخصائيي الإعلام التربوي بمدارس محافظة المنيا و تم تطبيق اختبارين الأول اختبار مفاهيم التربية الإعلامية و الثاني : اختبار مفاهيم المواطنة الرقمية و توصلت نتائج البحث إلى: وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى ≤ (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار الوعي بمفاهيم التربية الإعلامية لدى أخصائي الإعلام التربوي لصالح التطبيق البعدي و وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى ≤ (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي لصالح التطبيق البعدي مع وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى ≤ (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي حسب متغير النوع (ذكور-إناث).
Abstract EN
This research is aim to identify the effectiveness of a proposed program in Media Literacy using infographics on social media sites in developing awareness of the concepts of digital citizenship among educational media specialists, using the semi-experimental approach on a sample of (70) individuals with educational media specialists in Minya governorate schools, and two tests were applied The first is an examination of Media Literacy concepts and the second: a test of digital citizenship concepts.
The results of the research concluded: The presence of statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores of the research group in the pre and post application to test awareness of Media Literacy concepts of the educational media specialist in favor of the post application, and the presence of statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores The research group in the pre and post application to test awareness of the concepts of digital citizenship of the educational media specialist in favor of the post application, with statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores of the research group in the pre and post application to test the awareness of the concepts of digital citizenship of the educational media specialist according to a variable Gender (male-female).
American Psychological Association (APA)
محمود، هاني نادي عبد المقصود. 2020. فعالية برنامج مقترح في التربية الإعلامية باستخدام الإنفوجرافيك في تنمية الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي : دراسة شبه تجريبية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 6، ع. 29، ص ص. 661-710.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020455
Modern Language Association (MLA)
محمود، هاني نادي عبد المقصود. فعالية برنامج مقترح في التربية الإعلامية باستخدام الإنفوجرافيك في تنمية الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي : دراسة شبه تجريبية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 6، ع. 29 (تموز 2020)، ص ص. 661-710.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020455
American Medical Association (AMA)
محمود، هاني نادي عبد المقصود. فعالية برنامج مقترح في التربية الإعلامية باستخدام الإنفوجرافيك في تنمية الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى أخصائي الإعلام التربوي : دراسة شبه تجريبية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 6، ع. 29، ص ص. 661-710.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020455
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 706-710
Record ID
BIM-1020455