فعالية استخدام تقنية الأنفوجرافيك على تنمية بعض المعارف و المهارات الخاصة بتنفيذ الملابس لدى طلاب الفرقة الرابعة
Other Title(s)
The effectiveness of the use of the infographic technique to develop some knowledge and skills for the implementation of clothing for fourth-year students
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية : مجلة علمية محكمة
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
79
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Arabic Abstract
يهدف البحث الحالي إلى إكساب طلاب الفرقة الرابعة شعبة الاقتصاد المنزلي بعض المعلومات و المعارف الخاصة بتنفيذ الملابس و أيضا تنمية الأداء المهارى في هذا المجال باستخدام تقنية الانفوجرافيك.
و تكونت عينة البحث من عينة استطلاعية قوامها عشرة طلاب للتأكد من صدق وثبات أدوات البحث، و عينة البحث من ثماني و ثلاثون طالبا بالفرقة الرابعة شعبة الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية بقنا.
و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام اختبار تحصيلي يطبق قبليا و بعديا لقياس تحصيل الطلاب للمعلومات و المفاهيم الخاصة بتنفيذ الجونلة، اختبار مهاري يطبق قبليا و بعديا لقياس مستوى أداء الطلاب لمهارات تنفيذ الجونلة، بطاقة ملاحظة أداء الطلاب أثناء قيامهم بتنفيذ المهارات في الجونلة و مقياس تقدير لتقييم منتج الجونلة النهائي.
و للتحقق من فروض البحث استخدم المنهج التجريبي و المنهج الوصفي ثم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام اختبار "ت" T.
Test لدلالة فروق المتوسطات، وتوصلت النتائج إلى: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين "القبلي- البعدي" في الاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي.
- وجود فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين "القبلي – البعدي" لبطاقة ملاحظة الأداء لصالح التطبيق البعدي.
- وجود فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التقييم "القبلي- البعدي" للموديل التجريبي في بنود مقياس التقدير لصالح التقييم البعدي.
English Abstract
The current research aims to provide students of the fourth division of the Home Economics Division some information and knowledge on the implementation of clothing and also to develop the skilled performance in this field by using the Infographic technique.
The research sample consisted of a Sample Exploration of ten students to verify the validity and stability of the research tools.
The sample of the research was from thirty eight students in the fourth division of the Department of Home Economics, Faculty of Specific Education in Qena.
In order to achieve the objectives of the research, a Achievement test was applied pre and post to measure students' achievement of information and concepts related to the implementation of the skirt, A skill test is applied pre and post to measure the performance level of skills students implementation of the skirt, A observation sheet of the performance students while implementing the skills in the skirt and the assessment scale of the final product evaluation.
To investigate the hypotheses, use the experimental and the descriptive Curriculum and then perform the statistical analysis using the T test to indicate the differences in the averages.
The results reached: - - There are statistically significant differences between the average scores of the students in the "pre-post" applications in the achievement test in favor of the post application. - There are statistically significant differences between the students' average scores in the "pre - post" applications of the observation sheet in favor of the post application.
- There are statistically significant differences between the students' average scores in the "pre-post" evaluation of the experimental model in the assessment scale items sheet in favor of the post-evaluation
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1020558
American Psychological Association (APA)
سليمان، رحمة اسحاق عجيب. 2019-05-31. فعالية استخدام تقنية الأنفوجرافيك على تنمية بعض المعارف و المهارات الخاصة بتنفيذ الملابس لدى طلاب الفرقة الرابعة. المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر). . ع. 22، ج. 8 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 39-117.المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020558
Modern Language Association (MLA)
سليمان، رحمة اسحاق عجيب. فعالية استخدام تقنية الأنفوجرافيك على تنمية بعض المعارف و المهارات الخاصة بتنفيذ الملابس لدى طلاب الفرقة الرابعة. . المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،. 2019-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020558
American Medical Association (AMA)
سليمان، رحمة اسحاق عجيب. فعالية استخدام تقنية الأنفوجرافيك على تنمية بعض المعارف و المهارات الخاصة بتنفيذ الملابس لدى طلاب الفرقة الرابعة. . المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020558
