توظيف منصة Edmodo كمجتمع تعليم افتراضي في إكساب مهارات إنتاج بانوراما متحفية إلكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وفقا لمستوى التفاعل الاجتماعي
Other Title(s)
Using the Edmodo platform as a virtual learning in acquisition of producting skills of electronic museum panorama of instructional technology students according to the level of social interaction
Parallel Title
Using the Edmodo platform as a virtual learning in acquisition of producting skills of electronic museum panorama of instructional technology students according to the level of social interaction
Joint Authors
هويدا سعيد عبد الحميد
نهى علي سيد
علي، مروة ممدوح محمد
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية : مجلة علمية محكمة
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
English Abstract
The study aims at using the Edmodo platform as a virtual learning community that provides the skills of producing an electronic panorama for students of educational technology, and provides opportunities for communication, interaction and teamwork by providing a range of tools within it and educational activities that emphasize the acquisition of skills and study and providing knowledge, and help the learner to be active and has the ability to create .
And the use of social interaction scale as a classifing variable applied to a sample of (30) students in the first division, Department of Educational Technology Faculty of Specific Education Minia University.
The results showed the effectiveness of the Edmodo platform as a virtual learning community in providing the skills of producing an electronic museum panorama.
It also influenced the level of social interaction on the performance of the students.
The students of the high level of social interaction exceeded their students in the medium and low social interaction level in the electronic museum panorama skills and the average level of social interaction exceeded their peers of the low level of social interaction in the skillful performance of producting skills of electronic museum panorama.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1021099
American Psychological Association (APA)
علي، مروة ممدوح محمد وهويدا سعيد عبد الحميد ونهى علي سيد. 2019-05-31. توظيف منصة Edmodo كمجتمع تعليم افتراضي في إكساب مهارات إنتاج بانوراما متحفية إلكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وفقا لمستوى التفاعل الاجتماعي. المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر). . ع. 22، ج. 2 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 281-309.المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021099
Modern Language Association (MLA)
علي، مروة ممدوح محمد....[و آخرون]. توظيف منصة Edmodo كمجتمع تعليم افتراضي في إكساب مهارات إنتاج بانوراما متحفية إلكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وفقا لمستوى التفاعل الاجتماعي. . المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،. 2019-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021099
American Medical Association (AMA)
علي، مروة ممدوح محمد وهويدا سعيد عبد الحميد ونهى علي سيد. توظيف منصة Edmodo كمجتمع تعليم افتراضي في إكساب مهارات إنتاج بانوراما متحفية إلكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وفقا لمستوى التفاعل الاجتماعي. . المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021099