المشكلات الإحصائية و المنهجية في إعداد البحوث التربوية و النفسية
Other Title(s)
Statistical and methodological problems in writing educational and psychological researches
Joint Authors
خالد جمال جاسم
السامرائي، محمد أنور محمود
Source
Issue
Vol. 6, Issue 9 (31 Jul. 2020), pp.65-85, 21 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education Psychological Counseling Center
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الى الوقوف على بعض الأشكاليات الاحصائية و المنهجية التي تواجه الباحثين في مجال البحوث التربوية و النفسية عند إعدادهم لإجراءات البحوث التربوية و النفسية و طرائق التدريس من ناحية استعمال الوسائل الاحصائية و اعداد ادوات البحث.
و تناول الباحثان هذ المشكلات بوصفها تساؤلات تثار باستمرار حول بعض الإجراءات الضرورية في البحث، أو أنها قد تكون أخطاء شائعة درج بعض الباحثين على اعتمادها لعدم معرفتهم بالإجراءات الصحيحة من جانب، أو اعتمادهم على الإجراءات الخاطئة المتبعة في بعض الدراسات السابقة من جانب أخر.
كما يحاول البحث اقتراح الحلول العلمية التي تعالج هذه المشكلات وصولا إلى تمكين الباحثين من التعامل بدقة مع بعض المفاصل الإجرائية للبحوث بما يحقق مستوى أعلى من الدقة العلمية اذ أن اغلب الحلول المقترحة جاءت نتيجة دراسات و بحوث متخصصة في مجال القياس و التقويم مع وضع بعض التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
السامرائي، محمد أنور محمود وخالد جمال جاسم. 2020. المشكلات الإحصائية و المنهجية في إعداد البحوث التربوية و النفسية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 6، ع. 9، ص ص. 65-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021234
Modern Language Association (MLA)
السامرائي، محمد أنور محمود وخالد جمال جاسم. المشكلات الإحصائية و المنهجية في إعداد البحوث التربوية و النفسية. مجلة الإرشاد النفسي مج. 6، ع. 9 (تموز 2020)، ص ص. 65-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021234
American Medical Association (AMA)
السامرائي، محمد أنور محمود وخالد جمال جاسم. المشكلات الإحصائية و المنهجية في إعداد البحوث التربوية و النفسية. مجلة الإرشاد النفسي. 2020. مج. 6، ع. 9، ص ص. 65-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021234
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1021234
