متطلبات تحقيق جودة التعليم الفني في مصر كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة
Other Title(s)
Requirements of achieving the quality of technical education in Egypt as approach for achieving sustainable development
Author
الجادر، عبد الرحمن علي عبد الرحمن
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 19، ج. 2 (30 Apr. 2020), pp.223-282, 60 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Topics
Abstract AR
ونظرا لأن الخدمة الاجتماعية هدفها هو الأخصائي الاجتماعي وإعداده المهني إعدادا جيدا يتناسب مع متطلبات سوق العمل ،ولذا فقد حظي الأداء المهني اهتمام كبير من كافة المتخصصين في الخدمة الاجتماعية لمواكبة المتغيرات المجتمعية التي يتعرض لها المجتمع ،وهو ما جعل الكثيرين يحاولون تطبيق برامج تدريبية على الأخصائيين الاجتماعيين لرفع مستوي أدائهم، والتعرف علي علاقة هذه البرامج بالأداء المهني ومدي تأثيره عليها.
وفي ضوء ما تقدم عليه القول بأن الأداء المهني يحتاج إلي تحسين وتطوير مستمر وخاصة في ظل التغيرات الهائلة ويعتبر مفهوم متطلبات تحسين جودة الأداء المهني أحد أحدث المفاهيم عصرية في كل من العلوم الإنسانية بشكل عام، والخدمة الاجتماعية على وجه الخصوص.
ولقد جاء الهدف من هذه الدراسة في تحديد متطلبات تحسين جودة الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين في العمل مع الحالات الفردية بدور رعاية المسنين .
وتتضمن مجتمع الدراسة (ن = 15) من الخبراء والأكاديميين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان والفيوم وأشارت نتائج الدراسة إلي ضرورة وجود متطلبات لتحسين جودة الأداء المهني وتحددت أهم تلك المتطلبات في(دورات تدريبية للأخصائيين الاجتماعيين للتدريب على النماذج الحديثة، تبادل الخبرات بين الأخصائيين الاجتماعيين عن طريقة ورش العمل، الخبرة في كسب ثقة المسنين، تطوير الجوانب المعرفية)
Abstract EN
The study aimed to determine the requirements that contribute to achieving the quality of technical education in Egypt (agricultural - industrial - commercial) and its relationship to achieving sustainable development.
The study also used the social survey method in the sample for both technical education students (agricultural - industrial - commercial), and social survey also by sample.
For technical education teachers (agricultural - industrial - commercial) in the governorate of Assiut, where the survey framework for students of technical education in the governorate of Assiut reached (385) students, and the survey framework for technical education teachers in the governorate of Assiut reached (254) teacher, where the results of the study indicated a positive relationship of significant Statistic between the availability of a requirement Achieving the quality of technical education (agricultural - industrial - commercial) in Egypt and achieving sustainable development.
American Psychological Association (APA)
الجادر، عبد الرحمن علي عبد الرحمن. 2020. متطلبات تحقيق جودة التعليم الفني في مصر كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2020، ع. 19، ج. 2، ص ص. 223-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024151
Modern Language Association (MLA)
الجادر، عبد الرحمن علي عبد الرحمن. متطلبات تحقيق جودة التعليم الفني في مصر كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 19، ج. 2 (2020)، ص ص. 223-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024151
American Medical Association (AMA)
الجادر، عبد الرحمن علي عبد الرحمن. متطلبات تحقيق جودة التعليم الفني في مصر كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 19، ج. 2، ص ص. 223-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024151
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 279-282
Record ID
BIM-1024151