إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية
Source
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
Issue
Vol. 2019, Issue 21 (31 Jan. 2019), pp.182-263, 82 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Special Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
82
Main Subjects
Topics
- Educational technology
- Distance education
- Educational programmes
- Professional workers
- International standards
American Psychological Association (APA)
أمينة أحمد حسن وحسن، حسن فاروق محمود وزينب أحمد علي ومصطفى، سلوى صفوت محمود. 2019. إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 182-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024225
Modern Language Association (MLA)
أمينة أحمد حسن....[و آخرون]. إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع. 21 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 182-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024225
American Medical Association (AMA)
أمينة أحمد حسن وحسن، حسن فاروق محمود وزينب أحمد علي ومصطفى، سلوى صفوت محمود. إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 182-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024225
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 260-263
Record ID
BIM-1024225
