أهم خصائص الأطفال ذوي فرط النشاط و تشتت الانتباه في ضوء أراء المعلمين و الأولياء : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة باتنة
Other Title(s)
The most important characteristics of children with hyperactivity and attention deficit according to teachers and parents opinion : a field study in some schools at Banta
Joint Authors
Source
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 21, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.89-108, 20 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على " اهم خصائص الأطفال ذوي فرط النشاط و تشتت الانتباه في ضوء أراء المعلمين و الأولياء " وذلك من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من المعلمين و الأولياء ممن يعاني أطفالهم من هذا الاضطراب قدر عددها بـ " 6 معلمات " و " 12 ولي " من مدينة باتنة وقد تم تطبيق اختبار " اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد " لمحمد النوبي محمد علي في صورتيه المدرسية و المنزلية و توصلت الدراسة إلى أن هناك اختلاف في استجابات الأولياء و المعلمين حول خصائص هذه الفئة رغم تأكيدهم على أن هؤلاء الأطفال يظهر عليهم أغلب الخصائص الموجودة في الاختبار
Abstract EN
This study aimed to identify the most important characteristics of children with hyperactivity and attention deficit in light of the views of teachers and parents.
The sample of this field study consisted of 6 teachers and 12 parents, whose children suffer from this disorder, from Batna.
The study tool is attention deficit hyperactivity disorder test with its school and house forms prepared by Muhammad Al nubi Muhammad Ali.
The study result is: there was a difference between parents responses and teachers one about the characteristics of these children.
Despite they are confirming that these children show most of the characteristics of the test.
American Psychological Association (APA)
شعبان، هاجر وابن فليس، خديجة. 2020. أهم خصائص الأطفال ذوي فرط النشاط و تشتت الانتباه في ضوء أراء المعلمين و الأولياء : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة باتنة. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 89-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024940
Modern Language Association (MLA)
شعبان، هاجر وابن فليس، خديجة. أهم خصائص الأطفال ذوي فرط النشاط و تشتت الانتباه في ضوء أراء المعلمين و الأولياء : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة باتنة. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 21، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 89-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024940
American Medical Association (AMA)
شعبان، هاجر وابن فليس، خديجة. أهم خصائص الأطفال ذوي فرط النشاط و تشتت الانتباه في ضوء أراء المعلمين و الأولياء : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة باتنة. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 89-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024940
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1024940