دور شبكة الفايسبوك في التعريف بقضايا الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة تحليلية لصفحة المركز النفسي البيداغوجي لذوي الاحتياجات الخاصة العلمة1

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أحد المواضيع التي تهم شريحة هامة في المجتمع وهي شريحة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و ما تتطلبه من اهتمام على المستوى الإعلامي عبر مواقع التواصل الاجتماعي وذلك من خلال معرفة كيفية توظيف شبكة الفيسبوك في التعريف بقضايا هذه الفئة.

و من أجل بلوغ أهداف الدراسة تم تحليل عينة من منشورات صفحة الفيسبوك للمركز النفسي البيداغوجي لذوي الاحتياجات الخاصة العلمة1 و استخدام أسلوب تحليل المحتوى كأداة للإجابة عن التساؤل الرئيس و التساؤلات الفرعية.

وقد أظهرت النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن أغلب المواضيع التي تناولتها الصفحة محل الدراسة تساهم في التعريف بفئات الإعاقة و مسبباتها وكيفية التعامل مع مشاكلها وذلك بهدف تعريف الجمهور المستخدم و تثقيفه بخصوصية هذه الفئة و توعيته بما تحتاجه من عناية و اهتمام.

كما بينت الدراسة أن صفحة الفيسبوك الخاصة بالمركز محل الدراسة تستخدم قوالب نشر تمزج بين النصوص المكتوبة و الصور و الفيديوهات مركزة على اللغة العربية كلغة أساسية للنشر و هو ما أكد نتيجة التفاعل الدائم للمستخدمين مع هذه المنشورات.