الصلابة النفسية و علاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة
Other Title(s)
psychological hardness, and Academic adjustment among a sample of Mutah University Students
Author
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد
Source
Issue
Vol. 9, Issue 5 (31 Dec. 2020), pp.163-200, 38 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
- Universities
- Researchers
- Education
- Students
- Psychological aspects
- Persons
- Adaptation
- Rigidity(Psychology)
- Science Colleges
- Mutah University
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الصلابة النفسية بالتوافق النفسي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسي الصلابة النفسية التوافق الأكاديمي، طبقت على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية العنقودية بلغت (250) طالبا و طالبة وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: أوضحت النتائج أن مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة جامعة مؤتة جاء مرتفعا وقد جاء بعد (الالتزام) في المرتبة الأولى بينما جاء بعد (التحكم) في المرتبة الأخيرة كما أظهرت النتائج أن مستوى التوافق الأكاديمي جاء متوسطا وأن هناك علاقة ايجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(α≤0.
05) بين متغير الصلابة النفسية و أبعاده و مستوى التوافق الأكاديمي كما تبين عدم وجود فروق في الصلابة النفسية لدى الطلبة تعزى للجنس ووجود فروق في التوافق الأكاديمي تعزى للجنس و لصالح الذكور.
ووجود فروق في الصلابة النفسية و مستوى التوافق الأكاديمي لصالح الكليات العلمية كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في الصلابة النفسية و مستوى التوافق الأكاديمي تعزى للتفاعل بين الجنس و الكلية.
أوصت الدراسة بضرورة تحفيز الطلبة، و تناول متغيرات تتعلق بشخصية الطالب الكلمات المفتاحية: الصلابة النفسية التوافق الأكاديميطلبة جامعة مؤتة
Abstract EN
psychological hardness, and Academic adjustment among a sample of Mutah University Students This study aimed at identifying the level of psychological hardness, and Academic adjustment among a sample of Mutah University Students as well as identifying the relationship between psychological hardness.
The researcher used the scales of psychological hardness and Academic adjustment level.
The study sample consisted of 250 male and female students.
The study reached the most important results: 1.
The results showed that the level of psychological hardness among Mutah University Students was high 2.
The results showed that there is a statistically positive significant relationship at ( α≤ 0.
05) between the variable of psychological hardness and its dimensions and Academic adjustment.
And also showed there are differences regarding Academic adjustment due to gender in favor of males.
and there are differences regarding psychological hardiness and Academic adjustment due to faculty in favor of the scientific faculties.
As for the interaction between gender and faculty, also there are no differences regarding psychological hardiness and Academic adjustment due to the interaction between gender and faculty.
The study recommended motivating students, and dealing with variables related to the student's personalityKey Word: Psychological hardness; Academic adjustment; Mutah University Students
American Psychological Association (APA)
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. 2020. الصلابة النفسية و علاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 9، ع. 5، ص ص. 163-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026689
Modern Language Association (MLA)
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. الصلابة النفسية و علاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 9، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 163-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026689
American Medical Association (AMA)
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. الصلابة النفسية و علاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2020. مج. 9، ع. 5، ص ص. 163-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026689
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1026689