فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 117، ج. 2 (31 Jan. 2019), pp.0-56, 57 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة من خلال مادة الاقتصاد المنزلى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى و مدى الارتباط بين التحصيل المعرفي و مستوى التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبى و طبقت الدراسة على عينة تكونت من (60) تلميذة قسمت بالتساوى على مجموعتين (تجريبية – ضابطة) و أعدت أدوات الدراسة التى تمثلت في (اختبار تحصيلى – مقياس تفكير تأملى – مقياس الوعى بالقضايا المعاصرة) لجمع بيانات الدراسة.
و أظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية التى درست بالاكتشاف الموجه على المجموعة الضابطة التى درست بالطريق التقليدية مما يثبت فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل المعرفي و كل من التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة لدى عينة الدراسة.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، سماح حلمي ياسين. 2019. فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 117، ج. 2، ص ص. 0-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037030
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، سماح حلمي ياسين. فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 117، ج. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 0-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037030
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، سماح حلمي ياسين. فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 117، ج. 2، ص ص. 0-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037030
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1037030
