المقاربة النظرية و التطبيقية للحركية الدولية للطلبة في المؤسسات الجامعية الجزائرية في ظل إصلاح التعليم العالي الراهن : نظام التكوين LMD نموذجا

الملخص AR

تكمن اهداف هذه الدراسة في دراسة حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية و نخص بالذكر الحركية الدولية هذه الأخيرة التي تعتبر من أهم أهداف نظام LMD الذي يعتبر من آخر الإصلاحات التي انتهجتها الجامعة الجزائرية في هندستها الجديدة للتعليم العالي حيث انطلقت من تساؤل رئيسي مفاده: ما واقع و آفاق حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام LMD" " و لمعرفة ذلك انطلقنا من فرضية عامة و أربع فرضيات إجرائية حيث تكونت عينة الدراسة من (130) طالب بين طالب أجنبي و جزائري و لجمع البيانات تم استخدام كل من الاستمارة و المقابلة و هذا وفق المنهج الوصفي المقارن و لتحليل البيانات إحصائيا تم الاستعانة باختبار"T" و النسب المئوية لنتوصل في نهاية الدراسة إلى أن الجامعة الجزائرية تطبق سياسة الانغلاق وليست لها أية آفاق في جذب الطلبة الأجانب إليها وأن المتواجدين منهم فهو في إطار تقديم مساعدات لحكومات هؤلاء الطلبة أو في إطار اتفاقية أما بالنسبة لطلابنا الجزائريين فهي تسعى إلى إبرام شراكات مع دول متقدمة لبعثهم إلى جامعات أجنبية لتستفيد الجزائر من خبراتهم فيما بعد.