اتجاهات التلاميذ نحو دور المختص النفسي في علاج المشكلات السلوكية : دراسة ميدانية بثانوية إدريس السنوسي و متوسطة غنيسة لحسن بمدينة مستغانم
Other Title(s)
Attitudes towards the role of the psychologist in the treatment of behavioral problems : a field study at the Idriss Senoussi and Ghaneisa Hassan Secondary Schools in Mostaganem City
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.104-118, 15 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة اتجاهات التلاميذ نحو دور المختص النفسي في علاج المشكلات السلوكية و الانفعالية و اشتملت عينة الدراسة على 270 تلميذ و تلميذة بثانوية إدريس السنوسي بولاية مستغانم و استخدمت الباحثتان استبيان لقياس الاتجاهات و ذلك بعد التحقق من خصائصه السيكومترية و قد توصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن التلاميذ يحملون اتجاهات إيجابية نحو دور المختص النفسي في علاج المشكلات السلوكية و الانفعالية كما تم التوصل إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في هذا الاتجاه تبعا للمرحلة التعليمية و ذلك لصالح تلاميذ المرحلة الثانوية.
Abstract EN
This study aimed to identify the nature of the students' attitudes towards the role of the psychologist in the treatment of behavioral and emotional problems.
The sample included 270 students in Idris Senoussi high school, The results of this study showed that the students have positive attitudes towards the role of the psychologist in the treatment of behavioral and emotional problems.
It was also found that there are statistically significant differences in this direction according to the educational stage in favor of pupils High school.
American Psychological Association (APA)
عليلش، فلة ونزاي، الزهراء. 2019. اتجاهات التلاميذ نحو دور المختص النفسي في علاج المشكلات السلوكية : دراسة ميدانية بثانوية إدريس السنوسي و متوسطة غنيسة لحسن بمدينة مستغانم. سلوك،مج. 5، ع. 1، ص ص. 104-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038917
Modern Language Association (MLA)
عليلش، فلة ونزاي، الزهراء. اتجاهات التلاميذ نحو دور المختص النفسي في علاج المشكلات السلوكية : دراسة ميدانية بثانوية إدريس السنوسي و متوسطة غنيسة لحسن بمدينة مستغانم. سلوك مج. 5، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 104-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038917
American Medical Association (AMA)
عليلش، فلة ونزاي، الزهراء. اتجاهات التلاميذ نحو دور المختص النفسي في علاج المشكلات السلوكية : دراسة ميدانية بثانوية إدريس السنوسي و متوسطة غنيسة لحسن بمدينة مستغانم. سلوك. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 104-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038917
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 117-118
Record ID
BIM-1038917
