إشكالية حضور التربية الإعلامية في مناهج الجيل الثاني 2016 : جدلية المصطلح و الممارسة
Other Title(s)
Problematic issue of the existing of the concept of Mediatic education in the 2016 second generation : conception and practice dialectic
Joint Authors
ابن شراد، محمد أمين
نهاري، عبد القادر
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.25-37, 13 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يسعى هذا العمل البحثي إلى مناقشة الإشكالية المرتبطة بمدى حضور مفهوم "التربية الإعلامية" في مناهج الجيل الثاني من التعليم الأساسي المحدثة و المحينة سنة 2016 و يحاول البحث في أشكال حضورها و طريقة تقديمها للناشئة وقد اعتمد الباحثان في دراستهما هذه على كتاب المواد الأدبية الثلاثي المدمج (للغة العربية التربية الإسلاميةـ التربية المدنية) للسنة الثانية ابتدائي كعينة قصدية مطوعين في ذلك منهج تحليل المحتوى كأسلوب بحثي ملائم لطبيعة الموضوع و هو المنهج الذي سمح لنا بالوصول لنتائج عدة أهمها أن التربية الإعلامية غير حاضرة بالشكل الكافي في محتوى هذا الكتاب و لا ترقى لمستوى التطلعات المنشودة كما أن حضورها كـ "مصطلح" يغيب لفظا فهي غير مسماة وغير مدونة في حين أن حضورها كـ "ممارسة" موجود لكن بشكل قليل أما توظيفها كمفهوم فكان تلميحيا لا تصريحيا في مجمله مع تسجيلنا وجود نوع من الخلط بينها و بين مفهوم التربية المدنية و هو التداخل الذي وضعنا بشأنه توصية ختامية بضرورة إنهائه
Abstract EN
This research work is looking to discuss the problematic issue which is related to the existing of the concept of « mediatic education » in the 2016 second generation updated primary education curriculaThis research is trying to look in the shapes of the presence of the mediatic education and the way of representing it to the pupils In their studies the two researchers relied on the combined book of literary subjects (Arabic language, Islamic education, civic education) for the second year of primary school as a deliberative sample.
The curriculum is analyzed as a research method appropriate to the nature of the topicWhich allowed us to reach to certain results: The most important one is that mediatic education is not sufficiently present in the content of this bookIt does not live up to the aspirations, and its presence as a « term » is ent, as it is unnamed and not codified.
But it's presence as a « practical way » is mentioned; but not enough and less than it should be Using it as a « concept » was a hint; It wasn't a declaration in its entirety
American Psychological Association (APA)
ابن شراد، محمد أمين ونهاري، عبد القادر. 2020. إشكالية حضور التربية الإعلامية في مناهج الجيل الثاني 2016 : جدلية المصطلح و الممارسة. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 25-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040898
Modern Language Association (MLA)
ابن شراد، محمد أمين ونهاري، عبد القادر. إشكالية حضور التربية الإعلامية في مناهج الجيل الثاني 2016 : جدلية المصطلح و الممارسة. مجلة المنظومة الرياضية مج. 7، ع. 2 (2020)، ص ص. 25-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040898
American Medical Association (AMA)
ابن شراد، محمد أمين ونهاري، عبد القادر. إشكالية حضور التربية الإعلامية في مناهج الجيل الثاني 2016 : جدلية المصطلح و الممارسة. مجلة المنظومة الرياضية. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 25-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040898
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1040898