La notion de compétences dans le contexte du français langue étrangère : un concept incontournable
Other Title(s)
The notion of competence in the context of French as a foreign language : an essential concept
Author
Source
Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 May. 2020), pp.222-238, 17 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf M’Sila Laboratoire la Poétique Algérienne
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
في مجال تدريس / تعلم اللغات الأجنبية الفرنسية على وجه التحديد يعتبر تثبيت المهارات القابلة للتقييم من بين الممارسات الأكثر حجم و الأكثر أهمية و لكن يعتبر أيضا من بين المهام الأكثر صعوبة إذ على أساس هذه المهارات يرتكز بناء آلية التعليم / التعلم من الجانب النوعي.
و مع ذلك فإن الممارسات التربوية تدلنا على أن العمل على المهارات يتطلب معرفة جيدة بهذه الأخيرة من خلال تطبيقات التدريس تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مفهوم الكفاءة و هو جانب لا يتيح فقط معرفة المبادئ التي يستند إليها بناء الكفاءات و المهارات فحسب و لكن أيضا يتيح تتبع كيفيات و طرق تنفيذها في سياق الفرنسية كلغة أجنبية و قبل كل شيء كيفية تقييمها.
Abstract EN
In the field of teaching / learning foreign languages, French in this case, the installation of assessable skills is considered the most crucial and important task, but also the most ardent task because it is the basis of this skill set that the teaching / learning process builds its qualitative foundation.
However, pedagogical practices teach that working on skills requires a good knowledge of these skills through teaching practice; the present study is intended to shed light on the concept of competence, a point which not only makes it possible to know the principles on which the construction of competences is based, but also the manner of implementing them in the context of FFL, and above all, how to assess them.
Dans le domaine de l'enseignement / apprentissage des langues étrangères, le français en l'occurrence, l'installation des compétences évaluables est considérée comme la tâche la plus cruciale et importante, mais aussi la tâche le plus ardente car c'est à la base de cette installation des compétences que le processus enseignement / apprentissage construit son fondement qualitatif.
Cependant, les pratiques pédagogiques renseignent sur le fait que travailler des compétences exige une bonne connaissance de ces dernières par la pratique enseignante; la présente étude se veut un point d'éclairage quant à la notion de compétence, un point qui permet non seulement de connaitre les principes sur lesquelles se basent la construction des compétences, mais aussi la manière de les mettre en place en contexte de FLE, et surtout, la manière de les évaluer.
Abstract FRE
Dans le domaine de l’enseignement / apprentissage des langues étrangères, le français en l’occurrence, l’installation des compétences évaluables est considérée comme la tâche la plus cruciale et importante, mais aussi la tâche le plus ardente car c’est à la base de cette installation des compétences que le processus enseignement / apprentissage construit son fondement qualitatif.
Cependant, les pratiques pédagogiques renseignent sur le fait que travailler des compétences exige une bonne connaissance de ces dernières par la pratique enseignante ; la présente étude se veut un point d’éclairage quant à la notion de compétence, un point qui permet non seulement de connaitre les principes sur lesquelles se basent la construction des compétences, mais aussi la manière de les mettre en place en contexte de FLE, et surtout, la manière de les évaluer.
American Psychological Association (APA)
Fayid, Salah. 2020. La notion de compétences dans le contexte du français langue étrangère : un concept incontournable. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne،Vol. 5, no. 1, pp.222-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045600
Modern Language Association (MLA)
Fayid, Salah. La notion de compétences dans le contexte du français langue étrangère : un concept incontournable. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne Vol. 5, no. 1 (May. 2020), pp.222-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045600
American Medical Association (AMA)
Fayid, Salah. La notion de compétences dans le contexte du français langue étrangère : un concept incontournable. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne. 2020. Vol. 5, no. 1, pp.222-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045600
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1045600