إدراك المراهق المتمدرس للسلوكيات الغذائية الصحية و علاقته بالتحصيل الدراسي

Abstract FRE

Le but de cette étude exploratoire est celui d'identifier le niveau perçu de comportements alimentaires sains chez l'adolescent, ainsi que de comprendre la nature de la relation entre la perception de l'adolescent de ses comportements alimentaires sains et ses résultats scolaires.

Pour collecter les données de cette étude, nous nous sommes appuyés sur la section de l'échelle de sensibilisation à la santé Qadumi (2005), consacrée à la sensibilisation aux aliments, ainsi qu'aux moyennes finales des étudiants comme échelle de niveau des résultats scolaires.

L'étude a été menée sur un échantillon de (50) étudiants et étudiantes de l'enseignement secondaire.

Nous avons constaté que le score global de la sensibilisation des adolescents à des comportements alimentaires sains était élevé (72, 8%).

Et que la corrélation entre la perception de l'adolescent de son comportement alimentaire sain et le niveau de ses résultats scolaires est de (0, 32) & cette valeur est faible.

L'étude a abouti à l'inclusion de certaines recommandations adaptées à la nature du sujet.

Abstrat: This exploratory study aimed to identify the degree of adolescent's awareness of healthy food behaviors, as well as the nature of the relationship between the adolescent's perception of his healthy eating behaviors and his level of achievement.

To collect the data for this study, we relied on the food awareness section of the Qadumi Health Awareness Scale (2005) as well as the final student rates as a measure of the results of the academic achievement.

The study was conducted on a sample of (50) students (male and female) are studying in secondary education, which was chosen in a fundamental way to serve the objectives of the study.

We found that the overall score of the adolescent's awareness of healthy food behaviors was high (72.

8%).

The correlation between the adolescent's perception of his healthy eating behavior and the level of his scholastic achievement (0.

32)This value is weak.

The study ended with the inclusion of some recommendations that serve the nature of the subject