![](/images/graphics-bg.png)
تفعيل آليات التقويم الإلكترونية لمواجهة تداعيات جائحة (كورونا COVID-19) و قياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب-بكلية علوم الحاسب و تقنية المعلومات بجامعة جازان-لمملكة العربية السعودية و اتجاهاتهم نحوها
Other Title(s)
Activating electronic evaluation mechanisms to meet pandemic Covid-19 and measuring their impact on academic adjustment level for computer science female students' tests at the computer science department, faculty of computer science and information technology, Jazan university-kingdom of Saudi Arabia and their attitudes towards it
Joint Authors
سيد، نهى مصطفى محمد
أحمد، محمد سعد الدين محمد
Source
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.259-288, 30 p.
Publisher
Egyptian Association for Educational Computer
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Researchers
- Education
- Students
- Technology assessment
- Psychological aspects
- Academicians
- Saudi Arabia
- Computer science
- Information technology
- Adaptation
Abstract AR
هدف البحث الحالي الى تفعيل آليات التقويم الإلكترونية عبر منصة التعلم الإلكتروني ( Blackboard ) لمواجهة تداعيات جائحة (كورونا COVID-19) و قياس اثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب - بكلية علوم الحاسب و تقنية المعلومات بجامعة جازان – المملكة العربية السعودية و إتجاهاتهم نحوها في بعض مواد قسم علوم الحاسب و لقد تم قياس إتجاه الطالبات نحو التقييم الإلكتروني و لقد تكونت عينة البحث الاساسية من ( 40 ) طالبة مقسمة الى مجموعتين تجريبية كما قام الباحاثان بعمل دراسة استطلاعية على ( 50 ) طالبة لقياس صدق وثبات ادوات البحث قبل التطبيق
وتوصلت نتائج البحث لوجود فرق دال احصائيا عند مستوي دلالة ( 01‚ 0) بين متوسط درجات الطالبات في التطبيق لمقياس التكيف الأكاديمي الإلكتروني علي المجموعتين التجريبية لصالح المجموعة التجريبية كما توصلت نتائج البحث ايضا الى وجود فرق ذا دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في التطبيق لمقياس الاتجاه نحو التقويم الالكتروني علي المجموعتين التجريبية عند مستوي دلالة ( 01‚ 0) وفي هذه النتائج مؤشر لتحقيق التجربة أهدافها في ارتفاع معدلات التكيف الأكاديمي ووجود اتجاه مرضي للتقويم الالكتروني واوصى البحث بتوسيع استخدام آليات التقويم الإلكتروني.
Abstract EN
This research aimed to activate the e- evaluation tools to confront pandemic repercussions (Corona, COVID-19) and measure their impact on academic adjustment level of female students in the department of computer science - faculty of computer science and Information Technology at Jazan University - Saudi Arabia and their attitudes towards it, The students' attitude towards e-assessment tools has been measured, and the main research sample consisted of 40 students experimental group.
The researcher also conducted a survey study on 50 students to measure the validity and reliability of research tools before application.
There was a statistically significant difference between the average grades of students in the post application of the tendency towards electronic evaluation on the experimental groups in favor of the experimental group, at the significance level (0.01).
The results also showed a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the average scores of students in on academic adjustment level on the experimental groups in favor of the experimental group.
In these results, an indicator to achieve the experiment objectives in the presence of a satisfactory tendency towards electronic evaluation and Academic Adjustment level.
The research recommended the dissemination of use of e-evaluation.
American Psychological Association (APA)
أحمد، محمد سعد الدين محمد وسيد، نهى مصطفى محمد. 2020. تفعيل آليات التقويم الإلكترونية لمواجهة تداعيات جائحة (كورونا COVID-19) و قياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب-بكلية علوم الحاسب و تقنية المعلومات بجامعة جازان-لمملكة العربية السعودية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 8، ع. 2، ص ص. 259-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065534
Modern Language Association (MLA)
أحمد، محمد سعد الدين محمد وسيد، نهى مصطفى محمد. تفعيل آليات التقويم الإلكترونية لمواجهة تداعيات جائحة (كورونا COVID-19) و قياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب-بكلية علوم الحاسب و تقنية المعلومات بجامعة جازان-لمملكة العربية السعودية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 259-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065534
American Medical Association (AMA)
أحمد، محمد سعد الدين محمد وسيد، نهى مصطفى محمد. تفعيل آليات التقويم الإلكترونية لمواجهة تداعيات جائحة (كورونا COVID-19) و قياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب-بكلية علوم الحاسب و تقنية المعلومات بجامعة جازان-لمملكة العربية السعودية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 259-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065534
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1065534