أثر إستراتيجية الجدول الذاتي في تنمية الدافعية و مهارات ما و راء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
Joint Authors
السلطاني، جبار رشك شناوة
الكعبي، حسام مهدي كريم
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 19, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.1-26, 26 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract AR
يرمىل حث اىع حة ماررىتر تحجىر ح ى ح تر ( حلجىحثى ح في نم ىتر حث حرا ىتر نحىل حثىااتح حثاادى حث ح ىمهى ح مى ح حلماررىتر ثى ب اىالخ حثدى ح ى محلادبي في م دة حثا يخثااق ىل ثىر حلاى حث حثى دىم م ري ى حض ط جزئ لمجىملعاين حح حهىم ري تر حلالىرب ضى ة ترح ى حلالا ى حثق تى _ حث اى خ حلاى حث حثى ع نىترحث اىع ة ريقىتر حثااىين حثايىلحئ ةتى ح مهى ت 54 (ا ث ىقسىمين حة طمىلعاين ضى ة تر ري ىتر لر ىينحلمجملعاين ةا د من حلماغيرححعى حث حثى مسىاتزم حث اىع هى ت يى حلمى دةحثاتم ىتر حسى، حثى دا ى يتر حلاهى ح حثسىتل تر احعى حد ح ىط حثا يسى تر( ثم تم حعى حد حد ح حث اىعحلمامثتىتر يق ى د مهى ح مى ح حلماررىتر مق ى د حث حرا ىترنحىل حثىااتح حلالا ى حثاادى ت ح هىر حثناى ئ ىلحلمجملعتر حثا ري تر في نم تر حث حرا تر نحىل حثىااتح حثاادىحث ح مه ح م ح حلماررتر
American Psychological Association (APA)
السلطاني، جبار رشك شناوة والكعبي، حسام مهدي كريم. 2019. أثر إستراتيجية الجدول الذاتي في تنمية الدافعية و مهارات ما و راء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 19، ع. 1، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1066437
Modern Language Association (MLA)
السلطاني، جبار رشك شناوة والكعبي، حسام مهدي كريم. أثر إستراتيجية الجدول الذاتي في تنمية الدافعية و مهارات ما و راء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 19، ع. 1 (2019)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1066437
American Medical Association (AMA)
السلطاني، جبار رشك شناوة والكعبي، حسام مهدي كريم. أثر إستراتيجية الجدول الذاتي في تنمية الدافعية و مهارات ما و راء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2019. مج. 19، ع. 1، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1066437
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1066437
