كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم
Other Title(s)
Efficiency of classroom management with students with emotionalbehavioral disorders and its relationship to the demographic characteristics of their teachers
Author
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.303-328, 26 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى كفاءة المعلمين في إدارتهم الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية.
و قياس العلاقة بين كفاءة الإدارة الصفية و الخصائص الديموغرافية للمعلمين.
و تكونت عينة الدراسة من (437) معلما من معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي.
و أظهرت النتائج أن مستوى كفاءة المعلمين في الإدارة الصفية جاء متوسطا في الدرجة الكلية وفي كل بعد من أبعادها التي شملت إدارة المعلمين للصف و ضبط سلوك التلاميذ و الاستراتيجيات التعليمية.
و كشفت النتائج عن وجود علاقة طردية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين كفاءة الإدارة الصفية و الخصائص الديموغرافية للمعلمين في (مستوى التحصيل العلمي عدد سنوات الخدمة في مجال التعليم الخبرة السابقة في تدريس التلاميذ المشخصين رسميا بالاضطرابات السلوكية و الانفعالية الحصول على دورات تدريبية في مجال الإدارة الصفية).
و استنادا إلى تلك النتائج قدمت الدراسة التوصيات و المقترحات المستقبلية.
American Psychological Association (APA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. 2020. كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 303-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071307
Modern Language Association (MLA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 303-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071307
American Medical Association (AMA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 303-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071307
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1071307
