تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل
Source
Issue
Vol. 77, Issue 1، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.1-79, 79 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
79
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية وذلك من خلال قياس أثر تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر/ مقيد) وتم تطبيق التجربة الأساسية على عينة تكونت من (60) طالب في الصف الثانى بالمرحلة الثانوية بمدرسة كشك بزفتى في محافظة الغربية في الفصل الدراسى الأول للعام 2019/2020م وتم تقسيم الطلاب عشوائيا إلى مجموعتين وضمت كل مجموعة تجريبية(30) طالب و تظهر بالترتيب: المجموعة التجريبية الأولى(بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية حر) و المجموعة التجريبية الثانية(بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية مقيد) و بعد تنفيذ التجربة تم حساب درجات الطلاب و معالجة النتائج الإحصائية و كشفت النتائج عن عدم وجود فرق دال إحصائيا بين المجموعتين التجريبيتين في التطبيق البعدى للإختبار التحصيلى المعرفي بمقرر الأحياء بينما تفوقت المجموعة التجريبية الأولى في التطبيق البعدى لمقياس التصور البصرى المكانى على المجموعة التجريبية الثانية بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في كل أدوات البحث كما أكدت النتائج على تحقيق تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية نسبة كسب في درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في كل أدوات البحث و حققت المجموعة التجريبية الأولى أعلى معدل كسب.
American Psychological Association (APA)
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل. 2020. تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076694
Modern Language Association (MLA)
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل. تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 77، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076694
American Medical Association (AMA)
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل. تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076694
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076694
