بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة
Other Title(s)
Building multi-dimension scale for cognitive capacities to identify and diagnose learning disabilities for the category of (4-8) years old
Author
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 41، ج. 3 (31 Jul. 2017), pp.15-46, 32 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية لتعرف صعوبات التعلم للفئة العمرية من (4-8) سنة و تشخيصها.
تكونت عينة الدراسة من (200) طفل و طفلة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مدارس رياض الأطفال في منطقة عسير.
و لتحقيق أغراض هذه الدراسة قام الباحث ببناء مقياس للقدرات المعرفية يتكون من ثلاثة مقاييس فرعية: مقياس التمييز السمعي مكونة من (30) زوجا من الكلمات منهم (20) زوجا من الكلمات المختلفة في التشكيل الصوتي و (10) أزواج من الكلمات المتماثلة في التشكيل الصوتي و مقياس التذكر السمعي و يتألف من (6) سلاسل من الكلمات تتراوح بين كلمتين و سبع كلمات في السلسلة الواحدة.
و من (6) سلاسل من الأرقام تتراوح بين رقمين و ستة أرقام في السلسلة الواحدة.
و مقياس التحليل السمعي و يتكون من (15) كلمة بسيطة أو مركبة إذا حذف جزء معين منها يبقى جزء يشكل كلمة ذات معنى.
و أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئات الأطفال ذوي صعوبات التعلم و فئات الأطفال العاديين على أبعاد المقياس في القدرات المعرفية تعزى للجنس.
وفي ضوء هذه النتائج فقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات من أبرزها استخدام المقياس الذي تم بناؤه للتعرف على الأطفال ذوي صعوبات التعلم و تشخيصهم في منطقة عسير و مراكز التربية الخاصة و أية جهة تعنى بالأطفال ذوي صعوبات التعلم.
American Psychological Association (APA)
خصاونة، محمد أحمد سليم. 2017. بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 15-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081435
Modern Language Association (MLA)
خصاونة، محمد أحمد سليم. بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 41، ج. 3 (2017)، ص ص. 15-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081435
American Medical Association (AMA)
خصاونة، محمد أحمد سليم. بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 15-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081435
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1081435
