فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية الذكاء الروحي و أثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on rational emotional behavioral counseling in developing spiritual intelligence and its impact on the professional satisfaction of special education teachers
Joint Authors
صغير، عبلة محمد الجابر مرتضي
ندا، مرفت العدروس أبو العنين
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 41، ج. 3 (31 Jul. 2017), pp.49-142, 94 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
94
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية للتعرف عليتأثير برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية الذكاء الروحي و أثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة و للتحقق من هذا الهدف قامت الباحثتان بالدراسة الميدانية الحالية علي عينة قوامها (22) معلمة من معلمات التربية الفكرية المنخفضات في مستوي الذكاء الروحي بمدينة القاهرة تم تقسيمهن إلي مجموعتين تمثل أحداهما المجموعة التجريبية (ن= 11) وهي التي تم اخضاعها للبرنامج الإرشادي و الأخرى المجموعة الضابطة (ن= 11) وتم التحقق من تكافؤ المجموعتين في كل من العمر التخصص المؤهل الدراسي الذكاء الروحي و الرضا عن العمل و استخدمت الباحثتان الأدوات الآتية: مقياس الذكاء الروحي مقياس الرضا المهني البرنامج الإرشادي القائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي من إعداد الباحثتان وتوصلت الدراسة للنتائج التالية1- وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في كل من الذكاء الروحي و الرضا المهني بأبعادهم المختلفة و كانت جميع الفروق لصالح القياس البعدي.2- وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعتين الضابطة و التجريبية بعد تطبيق البرنامج (القياس البعدي) في الدرجة الكلية للذكاء الروحي و جميع أبعاده فيما عدا بعد الوعي بالأنا الأعلى و الفروق كانت لصالح المجموعة التجريبية كما اتضح وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعتين الضابطة و التجريبية بعد تطبيق البرنامج (القياس البعدي) في الدرجة الكلية الرضا المهني و جميع أبعاده و الفروق كانت لصالح المجموعة التجريبية3- لا توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات القياسين البعدي و التتبعي للمجموعة التجريبية في كل من الذكاء الروحي و الرضا المهني بجميع أبعادهم.
American Psychological Association (APA)
صغير، عبلة محمد الجابر مرتضي وندا، مرفت العدروس أبو العنين. 2017. فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية الذكاء الروحي و أثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 49-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081436
Modern Language Association (MLA)
صغير، عبلة محمد الجابر مرتضي وندا، مرفت العدروس أبو العنين. فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية الذكاء الروحي و أثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 41، ج. 3 (2017)، ص ص. 49-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081436
American Medical Association (AMA)
صغير، عبلة محمد الجابر مرتضي وندا، مرفت العدروس أبو العنين. فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية الذكاء الروحي و أثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 49-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081436
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1081436
