دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في اكتشاف و توجيه المواهب الشابة (الواعدين)‎ في ألعاب القوى

Other Title(s)

The role of a professor of physical and sports education in discovering and directing young talents in athletics

Joint Authors

حسيني، أمين
شريف نصر الدين

Source

مجلة التراث

Issue

Vol. 10, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.229-245, 17 p.

Publisher

Université Ziane Achour de Djelfa laboratoires des Corpus Etude et critiques des manuscrits de la Région et autre

Publication Date

2020-10-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Abstract EN

This study aims to find out the role that a professor of physical education and sports plays in discovering and directing young talents to athletics clubs in the middle stage and what are the educational determinants for discovering young talents and directing them to athletics clubs, and are there statistically significant differences at the level of significance (0.05 = &) In the degree of practice of physical education and sports professors of the process of discovery and guidance on talented (promising) students from educational institutions to athletics clubs attributed to the scientific indicators on which the discovery and guidance process is based and the principles and foundations of sports discovery and guidance, where the study was conducted Intermediate school students must have some averages of Algiers, while the sample consisted of 10 teachers and 200 students.

The researcher used the descriptive survey approach, and the questionnaire was used for the sample of teachers and students.

The most important results are physical education and mathematical teachers who do not direct the gifted pupils in a complementary manner.

Key words: discovery, mentoring, talented (promising) talent, athletics

Abstract FRE

Cette étude visait à déterminer le rôle joué par l'enseignant d'éducation physique et de sport dans la découverte et la direction de jeunes talents dans les clubs d'athlétisme de niveau moyen.

Quels sont les indicateurs pédagogiques permettant de découvrir les jeunes talents et de les diriger vers des clubs d'athlétisme? Y a-t-il des différences statistiquement significatives dans l'éducation physique et le sport dans le processus de découverte et de direction des étudiants talentueux au des établissements d'enseignement aux clubs sportifs ? En raison des indicateurs scientifiques qui sous-tendent le processus de découverte et d'orientation et les principes et les fondements de la découverte et des sports d'orientation, où l'étude a été menée sur les étudiants de niveau intermédiaire dans certaines écoles intermédiaires.

en Algeria, l'échantillon comprenait 10 enseignants eT 200 étudiants

American Psychological Association (APA)

حسيني، أمين وشريف نصر الدين. 2020. دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في اكتشاف و توجيه المواهب الشابة (الواعدين) في ألعاب القوى. مجلة التراث،مج. 10، ع. 3، ص ص. 229-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082598

Modern Language Association (MLA)

حسيني، أمين وشريف نصر الدين. دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في اكتشاف و توجيه المواهب الشابة (الواعدين) في ألعاب القوى. مجلة التراث مج. 10، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 229-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082598

American Medical Association (AMA)

حسيني، أمين وشريف نصر الدين. دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في اكتشاف و توجيه المواهب الشابة (الواعدين) في ألعاب القوى. مجلة التراث. 2020. مج. 10، ع. 3، ص ص. 229-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082598

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص.

Record ID

BIM-1082598