اضطرابات النطق لدى الأطفال
Other Title(s)
Speech disorders in children
Joint Authors
Source
دراسات في علم الأرطوفونيا و علم النفس العصبي
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.65-79, 15 p.
Publisher
El Bassira Center for Research Consulting and Learning Services
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث للتطرق لاضطرابات النطق التي تصيب الأطفال حيث تصبح عائقا بينهم و بين النطق السليم للأصوات إذ أن الطفل لا يستطيع نطق الأصوات بشكل جيد فيظهر على أصواتهم لثغة أو غنة أو بعض المظاهر الخاصة باضطرابات النطق كالحذف أو الإبدال أو التشويه أو الإضافة فيحدث أن يكون هذا الاضطراب طبيعي في مرحلة مبكرة لكن إذا تعدى مرحلة معين فإنه يعتبر اضطرابا وجب التدخل لعلاجه و قد يكون ذلك لسبب معين يستدعي التدخل الجراحي و قد لا يكون ذلك بل بسبب وظيفي يكون كذلك التدخل و لكنه ليس جراحيا بل تأهيليا من طرف أخصائيين في المجال هذا و قد يعرضهم لبعض المشكلات النفسية من خلال ما يشار إليهم بالأصابع بأنهم غير سالمي النطق و ينعتون ببعض النعوت حول هذا الاضطراب مما يسبب لهم مشكلات نفسية قد تتعقد أكثر تؤدي بهم إلى العزلة أو الصمت الاختياري أو اضطرابات لغوية أخرى.
Abstract EN
Speech disorders in childrenSummary: This research aims to address the speech disorders affecting children, where they become a barrier between them and the proper pronunciation of sounds, As a child cannot pronounce sounds well, their voices appear to have a lingua, sing, or some manifestation of speech disorders such as deletion, substitution, distortion, or addition.
It happens that this disorder is normal at an early stage, but if it exceeds a certain stage, it is considered a disorder must intervene to treat it.
This may be for a specific reason that requires surgical intervention.
This may not be but because of the functional, so is the intervention but not surgical but rehabilitation by specialists in the field.
This may expose them to some psychological problems through what are referred to as fingers as non-peaceful pronunciation.
They attribute some epithets about this disorder, causing them psychological problems that may become more complicated leading to isolation, voluntary silence or other language disorders.
American Psychological Association (APA)
عماري، عائشة ويونسي، عيسى. 2020. اضطرابات النطق لدى الأطفال. دراسات في علم الأرطوفونيا و علم النفس العصبي،مج. 5، ع. 2، ص ص. 65-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084346
Modern Language Association (MLA)
عماري، عائشة ويونسي، عيسى. اضطرابات النطق لدى الأطفال. دراسات في علم الأرطوفونيا و علم النفس العصبي مج. 5، ع. 2 (2020)، ص ص. 65-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084346
American Medical Association (AMA)
عماري، عائشة ويونسي، عيسى. اضطرابات النطق لدى الأطفال. دراسات في علم الأرطوفونيا و علم النفس العصبي. 2020. مج. 5، ع. 2، ص ص. 65-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 78-79
Record ID
BIM-1084346