حساب الخصائص السيكو مترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأحمد في البيئة الجزائرية : دراسة ميدانية زيدان السرطاوي
Other Title(s)
Psychometric properties study according to learning difficulties propotional scale for students of primary school : the scale of Ahmed Zidane Sartawi : a practical partial
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 3 (31 Dec. 2020), pp.224-248, 25 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تقدير الخصائص السيكو مترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأحمد زيدان السرطاوي (1995) حسب البيئة الجزائرية و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة الدراسة و التي تكونت من 953 تلميذا في المرحلة الابتدائية بطريقة عشوائية في عدد من المدارس الجزائرية و قد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة و بناءا على نتائج التحليلات الإحصائية تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات تمثلت في تمتع مقياس صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية لأحمد زيدان السرطاوي (1995) بمستوى صدق و ثبات مرتفع و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء على المقياس بين الجنسين تعزى لصالح الذكور و وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء على المقياس فيما يخص الأطوار الدراسية تعزى لصالح الطور الأول وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء على المقياس تعود لعامل السن تعزى لصالح التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم ما بين 6 إلى 8 سنوات وفي الأخير عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء على المقياس يعود إلى متغير المنطقة.
Abstract EN
This study aims at knowledge of psychometrical properties for an official valuation for purpose of learning difficulties for students in primary school ( scale of Ahmed zidane sartawi 1995) together with an improving step of applicability in Algeria Through statistical facts such as: scale validity, reliability, and other new settings.
To carry off this study, a number of primary school students was picked out and selected randomly, about 953 students in every nook and cranny of Algeria.
As for the methodology used, it is a descriptive and analyticalone and so with statistical test which result in: a validity as a confirmation or a very high reliability in Algerian primary school according to Ahmed zidane sartawi (1995), the exictence of significant differences between sexes are accentuated in males of Algerian priamary school according to the students aged between 6 and 8 years, as for the area factor, there is no significant difference.
the result is similar.
American Psychological Association (APA)
موسي، محمد وبشلاغم، يحي. 2020. حساب الخصائص السيكو مترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأحمد في البيئة الجزائرية : دراسة ميدانية زيدان السرطاوي. الحوار المتوسطي،مج. 11، ع. 3، ص ص. 224-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084418
Modern Language Association (MLA)
موسي، محمد وبشلاغم، يحي. حساب الخصائص السيكو مترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأحمد في البيئة الجزائرية : دراسة ميدانية زيدان السرطاوي. الحوار المتوسطي مج. 11، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 224-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084418
American Medical Association (AMA)
موسي، محمد وبشلاغم، يحي. حساب الخصائص السيكو مترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأحمد في البيئة الجزائرية : دراسة ميدانية زيدان السرطاوي. الحوار المتوسطي. 2020. مج. 11، ع. 3، ص ص. 224-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084418
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 248
Record ID
BIM-1084418