![](/images/graphics-bg.png)
أشكال توظيف الصورة في الكتاب المدرسي : كتابي في اللغة العربية للسنة الثانية أنموذجا
Other Title(s)
Forms of image employment in the textbook : my book in the Arabic language for the second year as a model
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.63-74, 12 p.
Publisher
Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Literature
Topics
Abstract AR
تعد الصورة من أهم وسائل الاتصال الإيضاحية في العملية التعليمية لاسيما في المراحل الأولى من التعليم وذلك بفضل الأدوار المتعددة التي تؤديها من خلال تزويد المتعلم بمختلف المعارف و الأفكار و تجسيد الأشياء و الأحداث في شكل رسائل بصرية قابلة للفهم و الاستيعاب و نظرا لهذه الأهمية فقد أولتها المنظومة التربوية عناية بالغة لضمان جودتها و تحقيق أهدافها المنوطة بها و لا شك أن مجال استثمار الصورة في الكتاب المدرسي لا يقتصر على عملية الإيضاح فحسب بل يمكن استثمارها في مجالات عديدة من قبيل تنمية المعجم اللغوي للطفل و تحسين عملية الاتصال التربوي بين المعلم و المتعلم و المحتوى المعرفي إلى جانب أبعادها النفسية و الفنية و الاجتماعية.
الكلمات المفتاحية: الوسائل التعليمية الصورة الكتاب المدرسي
Abstract EN
The image is considered as one of the most important illustrative means of communication in the educational process, especially in the early stages of education, thanks to the multiple roles that it plays by providing the learner with various knowledge and ideas, and embodiment of things and events in the form of visual messages understandable and comprehensible.
Through this importance, the educational system has taken great care to ensure its quality and achieve its goals.
There is no doubt that the field of image investment in the textbook is not limited to the clarification process only, but it can also be invested in many fields, such as developing the children's linguistic dictionary and improving the educational communication process between the teacher and the learner and the cognitive content, in addition to its psychological, artistic and social dimensions.
American Psychological Association (APA)
وهيب، وهيبة. 2021. أشكال توظيف الصورة في الكتاب المدرسي : كتابي في اللغة العربية للسنة الثانية أنموذجا. لغة-كلام،مج. 7، ع. 1، ص ص. 63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085271
Modern Language Association (MLA)
وهيب، وهيبة. أشكال توظيف الصورة في الكتاب المدرسي : كتابي في اللغة العربية للسنة الثانية أنموذجا. لغة-كلام مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085271
American Medical Association (AMA)
وهيب، وهيبة. أشكال توظيف الصورة في الكتاب المدرسي : كتابي في اللغة العربية للسنة الثانية أنموذجا. لغة-كلام. 2021. مج. 7، ع. 1، ص ص. 63-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085271
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1085271