فعالية برامج التكوين المقدمة في المدارس العليا للأساتذة في تحقيق معايير جودة المعلم : دراسة ميدانية بالوادي
Author
Source
السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 2017, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.94-117, 24 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الى معرفة الفروق في معايير جودة المعلم بين المعلمين خريجي المدارس العليا للأساتذة و المعلمين خريجي الجامعات في نطاق ولاية الوادي حيث تم تطبيق مقياس معايير جودة المعلم المعد من طرف الباحث (الصافي يوسف شحاتة الجهمي) و اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي السببي المقارن حيث تم تطبيق الاداة على عينة من معلمي المرحلة الابتدائية من خريجي الجامعات و المدارس العليا للأساتذة و التي تم التأكد من خصائصها السيكومترية بعد تطبيقها على عينة استطلاعية قوامها 12 فردا ثم تطبيقها في صورتها النهائية على عينة الدراسة الاساسية تم اختيارها قصديا و عشوائيا حيث بلغ عددها 60 معلم و معلمة.
American Psychological Association (APA)
إسعادي، فارس. 2017. فعالية برامج التكوين المقدمة في المدارس العليا للأساتذة في تحقيق معايير جودة المعلم : دراسة ميدانية بالوادي. السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 2017، ع. 4، ص ص. 94-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087868
Modern Language Association (MLA)
إسعادي، فارس. فعالية برامج التكوين المقدمة في المدارس العليا للأساتذة في تحقيق معايير جودة المعلم : دراسة ميدانية بالوادي. السراج في التربية و قضايا المجتمع ع. 4 (كانون الأول 2017)، ص ص. 94-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087868
American Medical Association (AMA)
إسعادي، فارس. فعالية برامج التكوين المقدمة في المدارس العليا للأساتذة في تحقيق معايير جودة المعلم : دراسة ميدانية بالوادي. السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2017. مج. 2017، ع. 4، ص ص. 94-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087868
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1087868
