تبني الأنشطة المعرفية الحاسمة لبناء أنموذج سلسلة المعرفة في الجامعة : دراسة استقصائية تحليلية باعتماد معمارية المنطق المضبب للمنظمات المدفوعة بالمعرفة
Other Title(s)
Adoption of membership level for critical activities in knowledge chain model building : an investigation analytical study depending on fuzzy logic architecture for organizations pushed by knowledge
Joint Authors
ولاء حازم سلطان
السماك، منال عبد الجبار إبراهيم
إيمان علي
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.42-66, 25 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث التركيز على الأنشطة الأساسية و هي: (الاستحواذ و الاختيار والتوليد و الاستيعاب و النشر) و المساعدة و هي: (القياس و الرقابة و التنسيق و القيادة) التي تعالج المعرفة و تؤثر وتحكم القيام بتنفيذ حالات إدارة المعرفة لينتج عنها ما يعرف (بأنموذج سلسلة المعرفة KCM: ) الذي انطلق أساسا و أشتق من الانطولوجيا (Ontology) التي أفرزت الأنشطة الحاسمة للحدث المعرفي و الأنشطة المساعدة لها فهي تتبنى وجهة نظر الواقعة (الحدث Episodic) لكي تتناول المعرفة أثناء العمل و بعبارة أخرى فإن إدارة المعرفة وفق الانطولوجيا تعد: مجموعة وقائع تختلف في هيكلها ووظائفها و أغراضها و تتفرع في حالات مختلفة لتحقق مدى من المهام المختلفة وفقا للجهود البحثية التي تطرحها و من تم ثم تحديد مستويات انتماء تلك الأنشطة إلى أنموذج سلسلة المعرفة في عينة من المنظمات العراقية المدفوعة بالمعرفة (الجامعات).
اعتمد البحث في الحصول على البيانات المطلوبة على قوائم الفحص التي تم تصميمها بمراعاة الوضوح في تشخيص أبعاد البحث و عناصره و آلية قياسه وفي الجانب التطبيقي تبنى الباحثان معمارية المنطق المضبب في عملية فحص الأنشطة الأساسية و المساعدة و مستوى انتمائها.
وقد توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات تمثل أبرزها في تحديد مستويات دالة الانتماء (العضوية) الفعلية الخاصة بالأنشطة الأساسية و المساعدة لبناء أنموذج سلسلة المعرفة لـ (جامعة الموصل و الجامعة المستنصرية).
وقد اقترح الباحثان على الإدارات العراقية كافة و منها المنظمات المبحوثة المدفوعة بالمعرفة ضرورة إدراك الفجوة (النظرية – الميدانية) لتطبيق مفهوم إدارة المعرفة عبر التوجه نحو اعتماد البرامج و الأساليب الكمية الحديثة في تفسير الواقع النظري و الانطلاق من خلاله لتجسيد الواقع التطبيقي و العملي
American Psychological Association (APA)
السماك، منال عبد الجبار إبراهيم وولاء حازم سلطان وإيمان علي. 2020. تبني الأنشطة المعرفية الحاسمة لبناء أنموذج سلسلة المعرفة في الجامعة : دراسة استقصائية تحليلية باعتماد معمارية المنطق المضبب للمنظمات المدفوعة بالمعرفة. مجلة اقتصاد المال و الأعمال،مج. 4، ع. 2، ص ص. 42-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090475
Modern Language Association (MLA)
السماك، منال عبد الجبار إبراهيم....[و آخرون]. تبني الأنشطة المعرفية الحاسمة لبناء أنموذج سلسلة المعرفة في الجامعة : دراسة استقصائية تحليلية باعتماد معمارية المنطق المضبب للمنظمات المدفوعة بالمعرفة. مجلة اقتصاد المال و الأعمال مج. 4، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 42-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090475
American Medical Association (AMA)
السماك، منال عبد الجبار إبراهيم وولاء حازم سلطان وإيمان علي. تبني الأنشطة المعرفية الحاسمة لبناء أنموذج سلسلة المعرفة في الجامعة : دراسة استقصائية تحليلية باعتماد معمارية المنطق المضبب للمنظمات المدفوعة بالمعرفة. مجلة اقتصاد المال و الأعمال. 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 42-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090475
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1090475
