فعالية برنامج إرشادي لتنمية الشفقة بالذات و تحسين الصمود النفسي لدى طلاب الجامعة

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلي التحقق من فعالية برنامج التدريب علي الشفقة بالذات في تحسن مستوي الصمود النفسي لدي طلاب الجامعة و كذا الكشف عن طبيعة العلاقة بين الشفقة بالذات و الصمود النفسي لدي طلاب الجامعة و تكونت عينة الدراسة الوصفية من (100) طالب و طالبة من الفرق الدراسية المختلفة و المقيدين بكلية التربية –جامعة كفرالشيخ في العام الدراسي 2016/2017 بمعدل (50) من الذكور و مثلهم من الإناث (50) من الشعب العلمية و مثلهم من الشعب الأدبية أما عينة الدراسة التجريبية فتكونت من (20) طالبا و طالبة تم انتقائهم من المجموعة السابقة بشرط حصولهم علي أقل من 27% من درجات المقياسين (الشفقة بالذات – الصمود النفسي) وتم تقسيم هذه العينه إلي مجموعتين (تجريبية – ضابطة ) متكافئتين في العمر الزمني الشفقة بالذات الصمود النفسي وقامت الباحثة بتعريب مقياس نيف الأصلي(الشفقة بالذات) (2003) و اعداد مقياس الصمود النفسي وتم التحقق من الكفاءة السيكومترية لهذه الأدوات علي عينه قوامها (83) طالبا و طالبة من طلاب الكلية و كذا تم إعداد البرنامج التدريبي المستخدم في الدراسة وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيآ بين الشفقة بالذات و الصمود النفسي لدي طلاب الجامعة فعالية البرنامج التدريبي القائم علي الشفقة بالذات في تحسن مستوي الشفقة بالذات و الصمود النفسي لدي طلاب الجامعة.