واقع التعليم المقاولاتي في الجزائر : الإنجازات و الطموحات

Time cited in Arcif : 
5

Joint Authors

صكري، أيوب
جلاب، سمير محمد
شطة، علي

Source

مجلة اقتصاد المال و الأعمال

Issue

Vol. 1, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.12-22, 11 p.

Publisher

Centre Universitaire Abdelhafid Boussouf-Mila The Institute of Economics Commerce and Management Science

Publication Date

2017-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Economy and Commerce

Topics

Abstract AR

إن التحدي الرئيسي الذي يواجه مجال المقاولاتية هو التوصل إلى نماذج و نظريات خاصة به اعتمادا على المبادئ و الأسس المستعارة من العلوم الاجتماعية الأخرى كعلم النفس و الاقتصاد و التسويق و الإدارة الإستراتيجية و علم الإنسان و علم التاريخ و علم المالية و بعد ظهور اقتصاد المعرفة دفع بالدول للاهتمام بالتعليم المقاولاتي خاصة بالجامعات و معاهد التكوين وغيره لكونه يمثل دورا مهما في إعداد الأفراد بشكل جيد من خلال مقررات تدريسهم وذلك من منطلق أن التعرض لمقررات في المقاولاتية و الإبداع من المحتمل أن يؤدي و بشكل كبير إلى أن يغدوا الأفراد في محطات مهنية عند أي نقطة في المستقبل و يخلق لديهم قدرا من الاهتمام ببدء أعمال تجارية وفي الوقت الحاضر أصبح تعليم المقاولاتية يحظى باهتمام كبير من المجتمعات الأكاديمية و الاقتصادية عبر العالم كما أصبح تعليم المقاولاتية أكثر أهمية في أي مكان في العالم لكونه يخلق الضرورة لبدء و إحياء و تنمية الأعمال.

American Psychological Association (APA)

صكري، أيوب وجلاب، سمير محمد وشطة، علي. 2017. واقع التعليم المقاولاتي في الجزائر : الإنجازات و الطموحات. مجلة اقتصاد المال و الأعمال،مج. 1، ع. 4، ص ص. 12-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091082

Modern Language Association (MLA)

صكري، أيوب....[و آخرون]. واقع التعليم المقاولاتي في الجزائر : الإنجازات و الطموحات. مجلة اقتصاد المال و الأعمال مج. 1، ع. 4 (2017)، ص ص. 12-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091082

American Medical Association (AMA)

صكري، أيوب وجلاب، سمير محمد وشطة، علي. واقع التعليم المقاولاتي في الجزائر : الإنجازات و الطموحات. مجلة اقتصاد المال و الأعمال. 2017. مج. 1، ع. 4، ص ص. 12-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091082

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1091082