التعليم في جامع الزيتونة خلال النصف الأول من القرن العشرين : دراسة في المنهج و البرنامج
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 5 (30 Jun. 2017), pp.192-226, 35 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah Manuscripts Laboratory
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعد جامع الزيتونة واحد من مراكز الإشعاع الفكري و العلمي التونسي كغيره من المنارات العلمية الأخرى مثل المدرسة الحربية و الجمعية الخلدونية و الصادقية.
فقد ساهم الجامع الأعظم في الحياة الفكرية و العلمية و الأدبية التي طبعت البلاد التونسية في أواخر القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين و التي انعكست تأثيراتها الفكرية على الحركتين الإصلاحية والوطنية التونسيين التي امتدت تأثيراتها إلى البلدان المغاربية بما في ذلك الجزائريون الذين نقعوا الكثير من جامع الزيتونة الذي تجلى في الحركة العلمية و الإصلاحية التونسية خلال النصف الأول من القرن العشرين.
وقد حاولنا التركيز على تعريف و تطور التعليم جامع الزيتونة في تونس و البرامج التعليمية التي كانت تقدم لطلابه في جامع الزيتونة و المراحل التي يقطعها الطالب للحصول على شهادة التطويع هي الإصلاحات التي عرفها الجامع منذ عهد خير الدين باشا إلى غاية نهاية الحماية الفرنسية على تونس 1881- 1956.
Abstract FRE
La mosquée d EZ Zitouna est l'un des centres intellectuels et scientifiques tunisiens, comme les autres centres scientifiques ; tels que l'Ecole EL -HARBIA et EL Alkhaldoniah et Sadiki.
La Grande Mosquée a contribué à la vie intellectuelle, scientifique et littéraire, qui a visé le pays tunisien à la fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle, ce qui reflète l'impact des mouvements intellectuels réforme et tunisiens nationaux, qui a étendu son impact sur les pays du Maghreb, y compris les Algériens qui imbibée beaucoup de la mosquée Ez Zitouna, Ce qui s'est manifesté dans le mouvement scientifique et réformateur tunisien durant la première moitié du XXe siècle.
Nous avons essayé de mettre l'accent sur la définition et le développement de système éducatif de la mosquée Ez-Zitouna à Tunis, et des programmes éducatifs qui ont été offerts à ses élèves à la mosquée Ez-Zitouna, et les étapes parcourues par l'étudiant pour obtenir un certificat de localisation, les réformes connues à la mosquée depuis l'époque de kheir edin Pacha jusqu'à la fin de protectorat français à la Tunisie 1881- 1956 .
American Psychological Association (APA)
بوطيبي، محمد. 2017. التعليم في جامع الزيتونة خلال النصف الأول من القرن العشرين : دراسة في المنهج و البرنامج. المجلة المغاربية للمخطوطات،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 192-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093758
Modern Language Association (MLA)
بوطيبي، محمد. التعليم في جامع الزيتونة خلال النصف الأول من القرن العشرين : دراسة في المنهج و البرنامج. المجلة المغاربية للمخطوطات ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 192-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093758
American Medical Association (AMA)
بوطيبي، محمد. التعليم في جامع الزيتونة خلال النصف الأول من القرن العشرين : دراسة في المنهج و البرنامج. المجلة المغاربية للمخطوطات. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 192-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1093758
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1093758