دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة في جامعات بعض الدول الأجنبية و إمكانية الإفادة منها في مصر إيمان وصفي كامل السيد حرب.
Other Title(s)
The main objective of this research is to develop proposed procedures for the implementation of the communities of practice in Egyptian Universities
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 69 (31 Jan. 2020), pp.1-121, 121 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
121
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث بصورة أساسية إلى الاستفادة من أبرز ملامح تطبيقات مجتمعات الممارسة في جامعات بعض الدول الأجنبية في وضع إجراءات مقترحة لتطبيق مجتمعات الممارسة بالجامعات المصرية و بما يتماشى مع طبيعة المجتمع المصرى.
وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج المقارن و سار البحث وفق هذا المنهج في مجموعة من الخطوات بدأت بالإطار العام للدراسة ثم توضيح الأساس الفكرى لمجتمعات الممارسة ثم تناول البحث طبيعة علاقة مجتمعات الممارسة بتطوير الجامعات من خلال توضيح دورها في التنمية المهنية و التعلم الإلكترونى و إدارة المعرفة في الجامعات تلا ذلك عرض أبرز ملامح تطبيقات مجتمعات الممارسة في جامعات بعض الدول الأجنبية و التحليل المقارن ثم عرض و تحليل واقع الجهود المصرية المبذولة في تطوير الجامعات في ضوء مفهوم مجتمعات الممارسة و تضمنت الخطوة الأخيرة الإجراءات المقترحة لتطبيق مجتمعات الممارسة في الجامعات المصرية في ضوء الاستفادة من الإطار الفكرى و خبرات جامعات بعض الدول الأجنبية.
Abstract EN
To achieve this purpose, the research used the comparative approach.
The research proceeded according to this approach in a series of steps, starting with the general framework of the study, then clarifying the theoretical basis of communities of practice.
The research clarified the nature of the relationship between the communities of practice and the development of universities by clarifying their role in professional development, e-learning, and knowledge management in universities.
The research presented the most prominent features of the Implementation of communities of practice in the universities of some foreign countries, and then comparative analysis.
Analyzing the reality of Egyptian efforts in developing universities in the light of the concept of communities of practice.
The last step included the proposed procedures for the Implementation of communities of practice in Egyptian universities in light of the theoretical framework and the experiences of universities of some foreign countries.
American Psychological Association (APA)
حرب، إيمان وصفي كامل السيد. 2020. دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة في جامعات بعض الدول الأجنبية و إمكانية الإفادة منها في مصر إيمان وصفي كامل السيد حرب.. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 69، ص ص. 1-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097447
Modern Language Association (MLA)
حرب، إيمان وصفي كامل السيد. دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة في جامعات بعض الدول الأجنبية و إمكانية الإفادة منها في مصر إيمان وصفي كامل السيد حرب.. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 69 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097447
American Medical Association (AMA)
حرب، إيمان وصفي كامل السيد. دراسة مقارنة لمجتمعات الممارسة في جامعات بعض الدول الأجنبية و إمكانية الإفادة منها في مصر إيمان وصفي كامل السيد حرب.. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 69، ص ص. 1-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097447
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097447