درجة تمثل طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت لقيم المواطنة في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
Representation degree of citizenship values among students of the college of basic education in Kuwait in the light of some variables
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 67 (30 Nov. 2019), pp.1-46, 46 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة تمثل طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت لقيم المواطنة و علاقتها بمتغيرات الجنس و المذهب الديني و السنة الدراسية و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة اشتملت على (41) فقرة و تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (821) طالبا و طالبة من طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت.
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تمثل الطلبة لقيم المواطنة جاءت مرتفعة جدا في جميع أبعادها وفي الدرجة الكلية للأداة.
حيث جاء بعد الانتماء و الولاء في المرتبة الأولى يليه بعد المشاركة المجتمعية في المرتبة الثانية وجاء بعد الديموقراطية في المرتبة الثالثة فيما حل بعد التعددية و قبول الآخر في المرتبة الرابعة.
كما توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0، 05) في درجة تمثل الطلبة لقيم المواطنة تعزى لمتغيري المذهب الديني و السنة الدراسة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0، 05) في درجة تمثل الطلبة لقيم المواطنة وذلك في بعد المشاركة المجتمعية تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور.
Abstract EN
The aim of this study is to identify the representation degree of citizenship values among students of college of basic education in Kuwait, and its relations with some variables such as sex, religious sect, and academic year.
To achieve the objectives of the study, a questionnaire of (41) items was developed by the researcher, and distributed to a random sample of (821) students at the college of basic education.
Results showed that the degree of students' representation of citizenship values was very high, and in all its dimensions, and came in the following descending order: belonging and loyalty, social participation, democracy, and pluralism and acceptance of others.
In addition, the study found that there were no statistically significant differences in the students' representation degree of citizenship valuesthat can be attributed to religious sect, and academic year variables, however, the study found that there were statistically significant differences in the students' representation degree of citizenship values in social participation dimension, that can be attributed to sex, and in favour of male students.
American Psychological Association (APA)
الفضالة، خالد محمد. 2019. درجة تمثل طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت لقيم المواطنة في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 67، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097657
Modern Language Association (MLA)
الفضالة، خالد محمد. درجة تمثل طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت لقيم المواطنة في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 67 (2019)، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097657
American Medical Association (AMA)
الفضالة، خالد محمد. درجة تمثل طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت لقيم المواطنة في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 67، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097657
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097657