واقع التنمر الإلكتروني على شبكات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة : دراسة حالة لجامعة الفيوم
Other Title(s)
The cyberbullying concept and analyze the social theories that explain it, in order to know the reality of cyberbullying and the mechanisms of confronting it among university students : Fayoum university case study
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 65 (30 Sep. 2019), pp.555-609, 55 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
55
Main Subjects
Topics
- Freedom of expression
- Universities
- Students
- Sociology
- Student activities
- Textbooks
- Social capital
- Philosophy
- Social networks
- Social networking Web sites
- Case studies
- Ethics
- Social media
- Information exchange
- Content analysis
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى تعرف ماهية التنمر الالكتروني و تحليل النظريات الاجتماعية المفسرة له وذلك سعيا نحو تعرف واقع التنمر الالكتروني و آليات مواجهته بين طلاب الجامعة ( دراسة حالة لجامعة الفيوم) وقد اعتمد البحث على منهج دراسة الحالة مستخدما أسلوب تحليل المضمون لعينة من منشورات الطلاب على أحد صفحات التواصل الاجتماعي وتوصل البحث إلى وجود العديد من الجوانب الإيجابية لاستخدام الطلاب لشبكات التواصل الاجتماعي منها تبادل المعلومات و المحاضرات الخاصة بالمقررات الدراسية كما اتاحت هذه الصفحات حرية التعبير عن الرأي و تنمية بعض القيم الإيجابية إلا أن البحث رصد بعض الجوانب السلبية التي تمثلت في كسر كثير من المعايير المتعارف عليها وقد ظهرت العديد من التعليقات العاطفية على عينة الدراسة و الذي أدى بدوره إلى ظهور كثير من السلوكيات اللاأخلاقية مثل السب و التشهير و التهديد وقد أوصى البحث بضرورة: تنمية ثقافة جامعية أكثر احتراما للآخر و خاصة احترام الجنسين لعضهم البعض و مشاركة المجتمع الجامعي في وضع سياسة واضحة ضد العنف الإلكتروني و تشجيع الطلاب للمشاركة في أنشطة طلابية تدعم الروابط الاجتماعية.
Abstract EN
This research aims at identify the Cyberbullying Concept and analyze the social theories that explain it, in order to know the reality of Cyberbullying and the mechanisms of confronting it among university students (Fayoum University case study).
The research relied on the case study methodology using the content analysis method for a sample of students' posts.
The results found that there are many positive aspects of the students' use of social networks, including the exchange of information, these pages also provided freedom of expression and the development of some positive values.
The research recommended monitoring some of the negative aspects that were represented in breaking many of the accepted standards.
There were many emotional comments on the sample of the study which led to the emergence of many ethical behaviors such as libel, defamation and threats.
The research recommended the development more respectful university culture, respect of the sexes of each other, the participation of the university community in developing a clear policy against Cyberbullying, and encouraging students to participate in student activities that support social relationships.
American Psychological Association (APA)
عيد، محمود عمر أحمد. 2019. واقع التنمر الإلكتروني على شبكات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة : دراسة حالة لجامعة الفيوم. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 65، ص ص. 555-609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097764
Modern Language Association (MLA)
عيد، محمود عمر أحمد. واقع التنمر الإلكتروني على شبكات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة : دراسة حالة لجامعة الفيوم. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 65 (أيلول 2019)، ص ص. 555-609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097764
American Medical Association (AMA)
عيد، محمود عمر أحمد. واقع التنمر الإلكتروني على شبكات التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعة : دراسة حالة لجامعة الفيوم. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 65، ص ص. 555-609.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097764
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097764