الإسهام النسبي لكل من الذاكرة البصرية و بعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم و ضعاف السمع
Other Title(s)
The relative contribution of visual memory and some demographic variables in predicting visual discrimination of deaf and hard of hearing children
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 81 (31 Jan. 2021), pp.333-380, 48 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلىالكشف عن العلاقة التنبؤية بين الذاكرة البصرية و التمييز البصري لدى الأطفال الصم و ضعاف السمع في مرحلة رياض الأطفال إضافة إلى الكشف عن الفروق في الذاكرة البصرية و التمييز البصري لدى الأطفال الصم و ضعاف السمع وفقا لاختلاف درجة القصور السمعي -النوع الاجتماعي -العمر الزمني.
وتم تطبيق مقياسي الذاكرة البصرية و التمييز البصري تطبيقا فرديا بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لهما على 101 طفل اصم و ضعيف سمع في رياض الأطفال في مدينة الرياض و كشفت النتائج عن وجود علاقة بين التمييز البصري وكل من الذاكرة البصرية و بعض المتغيرات الديموجرافية ( النوع الاجتماعي العمر الزمني نوع الإعاقة السمعية (الصم و ضعاف السمع) مع إمكانية التنبؤ بالتمييز البصري من خلال الذاكرة البصرية و المتغيرات الديموغرافية ولم توجد فروق في الذاكرة البصرية و التمييز البصري بين الذكور و الإناث كما لم توجد فروق في الذاكرة البصرية بين الأطفال الصم و الأطفال ضعاف السمع في حين كشفت النتائج عن وجود فروق بينهما في التمييز البصري بينهما لصالح الأطفال الصم كما كشفت تائج الدراسة عن وجود اختلاف في التمييز البصري و الذاكرة البصرية بين الأطفال الصم و ضعاف السمع تبعا لاختلاف العمر الزمني لصالح الأطفال في عمر 6 سنوات.
Abstract EN
This study aimed to investigate the predictive relationship between visual memory and visual discrimination among deaf and hard of hearing children in the preschool stage, as well as to detect the differences in visual memory and visual discrimination among deaf and hard of hearing children according in relation to the degree of hearing impairment, gender, and age.
A visual memory and a visual discrimination tasks were administered individually on 101 deaf and hearing-impaired children enrolled in kindergartens in Riyadh.
Results revealed a relationship between visual discrimination and both visual memory and some demographic variables (gender, age, and type of hearing disability (deaf, and hard of hearing).
Our findings also found no gender differences in visual memory and visual discrimination between males and females, in addition no differences were detected in visual memory between deaf and hearing-impaired children.
In contrast, our results revealed that there were differences between deaf and hard of hearing children in the visual discrimination task in favor of deaf children, results also showed differences on visual discrimination and visual memory between deaf and hard of hearing children in regards to their age in favor of six-year-old children.
American Psychological Association (APA)
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. 2021. الإسهام النسبي لكل من الذاكرة البصرية و بعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم و ضعاف السمع. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 81، ص ص. 333-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098384
Modern Language Association (MLA)
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. الإسهام النسبي لكل من الذاكرة البصرية و بعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم و ضعاف السمع. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 81 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 333-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098384
American Medical Association (AMA)
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. الإسهام النسبي لكل من الذاكرة البصرية و بعض المتغيرات الديموغرافية في التنبؤ بالتمييز البصري للأطفال الصم و ضعاف السمع. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 81، ص ص. 333-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098384
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098384