![](/images/graphics-bg.png)
دراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في كلا من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر
Other Title(s)
A comparative study of entrepreneurship programs in pre-university education in the united states of America, china and Finland, and the possibility of benefiting from them in Egypt
Author
غانم، إكرام عبد الستار محمد دياب
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 80 (31 Dec. 2020), pp.295-371, 77 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
77
Main Subjects
Topics
- Higher education
- Entrepreneurship
- Cultural factors
- Comparative analysis
- United States
- Analytical approach
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي استعراض الأسس النظرية و الفكرية لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في الأدبيات التربوية المعاصرة و تبيان أهم ملامح برامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا في ضوء القوي و العوامل الثقافية المؤثرةواستعراض أهم أوجه الشبه و الإختلاف في برامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا ثم عرض واقع برامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في مصر و أخيرا تقديم تصور المقترح لبرنامج لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء خبرة كل من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا بما يتناسب و السياق الثقافي المصري و استخدمت الدراسة المنهج المقارن بمدخله الوصفي التحليلي وتوصلت الدراسة إلي العديد من النتائج أهمها تصور المقترح لبرنامج لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء خبرة كل من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا بما يتناسب و السياق الثقافي المصري.
Abstract EN
The study aimed to review the theoretical and intellectual foundations of entrepreneurship in pre-university education in contemporary educational literature, and to clarify the most important features of entrepreneurship programs in pre-university education in the United States of America, China and Finland in the light of strong and influencing cultural factors, and review the most important similarities and differences in leadership programs Business in pre-university education in each of the United States of America, China and Finland, then presenting the reality of entrepreneurship programs in pre-university education in Egypt, and finally presenting the proposed vision for a program of entrepreneurship in pre-university education in Egypt in the light of the experience of each of the United States of America, China and Finland in proportion to the context The Egyptian cultural, and the study used the comparative approach with its descriptive analytical approach, and the study reached many results, the most important of which is the proposed perception of a program for entrepreneurship in pre-university education in Egypt in the light of the experience of the United States of America, China and Finland in a way that suits the Egyptian cultural context.
American Psychological Association (APA)
غانم، إكرام عبد الستار محمد دياب. 2020. دراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في كلا من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 80، ص ص. 295-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098454
Modern Language Association (MLA)
غانم، إكرام عبد الستار محمد دياب. دراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في كلا من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 80 (كانون الأول 2020)، ص ص. 295-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098454
American Medical Association (AMA)
غانم، إكرام عبد الستار محمد دياب. دراسة مقارنة لبرامج ريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في كلا من الولايات المتحدة الأمريكية و الصين و فنلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 80، ص ص. 295-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098454
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098454