المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة
Other Title(s)
The digital skills for technical industrial secondary education students in Egypt in light the fourth industrial revolution
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 79 (30 Nov. 2020), pp.1415-1435, 21 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت ورقة العمل إلى التعرف على مفهوم الثورة الصناعية الرابعة و التعليم الثانوي الفني الصناعي و المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة و توصيات و مقترحات لتفعيل تنمية المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة.
و تضمنت محاور ورقة العمل ما يلي:
المحور الأول: مفهوم الثورة الصناعية الرابعة و التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر
المحور الثاني: المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
المحور الثالث: توصيات و مقترحات لتفعيل تنمية المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة.
Abstract EN
The purpose of this working paper was to identify the concept of the fourth industrial revolution and industrial technical secondary education and the digital skills of technical secondary education teachers in Egypt in light of the fourth industrial revolution, and recommendations and proposals to activate the development of digital skills for teachers of industrial technical secondary education in Egypt in light of the fourth industrial revolution.
The Cores topics of the working paper included the following:
The first core: the concept of the fourth industrial revolution and industrial technical secondary education in Egypt
The second Core: digital skills for teachers of industrial technical secondary education in Egypt in light of the fourth industrial revolution
The third Core: recommendations and proposals to activate the development of digital skills for teachers of industrial technical secondary education in Egypt in light of the Fourth Industrial Revolution.
American Psychological Association (APA)
البيطار، حمدي محمد محمد. 2020. المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 79، ص ص. 1415-1435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098571
Modern Language Association (MLA)
البيطار، حمدي محمد محمد. المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 79 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 1415-1435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098571
American Medical Association (AMA)
البيطار، حمدي محمد محمد. المهارات الرقمية لمعلمي التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصرفي ضوء الثورة الصناعية الرابعة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 79، ص ص. 1415-1435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098571
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098571